人教部編版二年級下冊語文期末模擬測試試卷(九)D卷

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人教部編版二年級下冊語文期末模擬測試試卷(九)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運用 (共10題；共100分) 1. （8分）讀拼音寫漢字 wǔ rǔ qing shng sā huǎng ________ ________ ________ guī jǔ pi b sh qing do ________ ________ ________ yn zǐ hui nn ān jū l y ________ ________ ________ 2. （9分）寫出和下列詞語結構相同的詞語。 ①笑瞇瞇、________、________、________ ②蹭來蹭去、________、________、________ 3. （6.0分）比一比，再組詞。 禁________ 衰________ 餌________ 搪________ 森________ 哀________ 耳________ 塘________ 4. （9分）選詞填空。 震動 震驚 ①這一篇論文的發(fā)表，在學術界造成了很大的________。 ②這套編鐘恢弘的氣勢、精湛的鑄造工藝、非凡的音樂效果以及內容豐富的樂律銘文________了世界。 熱烈 熱情 ③觀眾們的________點燃了演員表演的欲望，舞會非常成功。 ④停頓數(shù)秒后，大家才回過神來報以________的掌聲。 5. （9分）根據(jù)意思寫出相應的詞語。 ①（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。________ ②沒有一點憂愁和顧慮。________ ③遵照。________ ④水流奔騰而不停止。________ 6. （6分）語言實踐。 （1）人生中的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？ 改為陳述句：________ （2）廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。 縮句：________ （3）他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“你見過電燈嗎？” 改為轉述句：________ 7. （10.0分）精彩回放。 （1）家鄉(xiāng)有一句“________”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快________。 （2）少年易學老難成，________。 （3）莫等閑，________空悲切。 （4）多少事，________,天地轉________，________，只爭朝夕。 8. （7.0分）閱讀課文片段，回答問題。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？” 曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。 曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重?！? （1）照樣子寫詞語 例：又高又大 ________、________、________、 例：直搖頭 ________、________、________、 （2）先體會兩個句子有什么不同？再用多出的字寫句子。 ①曹操的兒子曹沖七歲。 曹操的兒子曹沖才七歲。 第二句比第一句多了一個________字，強調曹沖年紀________。 仿寫：________ ②象這么大，有多重呢？ 象這么大，到底有多重呢？ 第二句比第一句多了一個________詞，突出了________。 仿寫：________ 9. （11.0分）閱讀短文,完成練習。 一天,森林里的鳥兒們在議論,世界上的飛禽走獸數(shù) _______（shǔ sh）不清,究竟誰心腸最好。恰巧牙簽鳥打頭頂飛過,湊上去說:“依我看吧,要數(shù)鱷魚的心最善。”他還說,可以給大家引薦。 牙簽鳥領著眾鳥來到河邊,只見鱷魚像條大壁虎似的趴在沙灘上,樣子非常嚇人,誰都不敢上前。 牙簽鳥勸道:“別看鱷魚_______（外表 表面）長得丑,心腸可好著呢?！毖篮烒B說完,輕快地鈷進了鱷魚的大嘴巴里。突然,鱷魚的嘴巴閉上了。樹上的鳥兒們嚇得驚叫起來。就在鳥兒們驚慌的時候,鱷魚張開嘴巴,牙簽鳥_______（不慌不忙 慌慌張張）地飛了出來。鳥兒們立即國上去,七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險的。牙簽鳥嘿嘿一笑,說:“這有什么大驚小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鱷魚感到怪自在的,不在意打了一個盹兒,把我關在了嘴里,我張開翅膀拍拍他的上腭,喚醒他,他就讓我出去了?！闭f著,牙簽鳥抖抖身子給大家看:“喏,他沒有傷我一片羽毛這不會假吧!” 這一下,鳥兒們都相信了牙簽鳥的話,認為鱷魚是最善良的。于是,鳥兒們懷著崇敬的心情,爭著上前拜訪。貪婪、兇殘的鱷魚張大嘴巴等著這群天真爛漫的來訪者,一只小花崔剛飛到魚的嘴邊,就被他“叭”的一口吞進了肚子里,小花凄厲的慘叫聲,鱷魚得意的狂笑聲,使得逃生的鳥兒們醒悟了:_______________________________________！ （1）給短文擬一個恰當?shù)念}目:________ （2）選出括號中正確的拼音和詞語。 （3）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。 A.牙簽鳥打頭頂飛過。（ ） ①撞擊物體 ②舉 ③做 ④從 B.鱷魚感到怪自在的。（ ） ①奇怪 ②很,非常 ③怪物 ④責備 （4）讀了文章內容,請你在文尾寫上一句合適的話。 （5）本文主要說明了（ ）。 A . 鱷魚是貪婪、兇殘的動物 B . 牙簽鳥是鱷魚的幫兇 C . 群鳥的頭腦很簡單 D . 不要輕信別人的一面之詞 （6）讀短文中劃線的句子,想想為什么“樹上的鳥兒嚇得驚叫起來”? 10. （25分）口語交際。 某小學為資助貧困山區(qū)學生讀書，在全校組織一次愛心捐款活動，請你為這次活動擬一條標語。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運用 (共10題；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 10-1、