語文S版五年級上冊第五單元第22課《“心正筆正”的柳公權(quán)》C卷

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語文S版五年級上冊第五單元第22課《“心正筆正”的柳公權(quán)》C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共108分) 1. （12分） 讀拼音，寫詞語。 z j cǎi s gē shēng chǎo fn ā y yu x ________ ________ ________ ________ ________ ________ z mǔ yǒng sh wng j xng yn shǐ jn li shn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （8分） 選字填空 毫 豪 ________毛 ________杰 自________ 一絲一________ 連 聯(lián) ________系 ________長 關(guān)________ 心________心 3. （3分） 寫出下列詞語在文中的具體意思。 ①“柳骨”________。 ②弦外之音：________。 ③諍臣________。 4. （2分） 選詞填空。 堅毅 堅強 ①你尖尖的竹筍，________頑強地頂開壓在你頭上的硬土。 ②遇到挫折我們要________，千萬不能被失敗所打倒。 5. （8分） 巧選關(guān)聯(lián)詞語。 不但……而且…… 因為……所以…… 一面……一面…… 不僅……也…… ①柳公權(quán)________寫出一個個筋骨秀挺的好字，________講出一句句有利國家的直言。 ②________你實在具有正直敢言的諍臣風(fēng)采，________還是委屈你兼任此職。 ③柳公權(quán)________字寫得好，做人________和他的字一樣，鐵骨錚錚。 ④柳公權(quán)________以“心正”練成了流芳百世的“柳骨”，________以“心正”給歷史與后人塑造了一個正直敢言的良臣形象。 6. （6分） 近義詞手拉手。 贊頌——________ 機智——________ 儉樸——________ 塑造——________ 欽佩——________ 驚詫——________ 7. （2分） 聯(lián)系上下文，想想“用筆在心，心正則筆正”的含義 ①表面意思：________。 ②實際含義：________。 8. （5分） 用下列詞語造句 ①勇敢 ②狡猾 9. （5分） 抄寫詞語 勸諫 罷黜 職位 10. （5分） 修改病句。 ①顏真卿也是著名的唐朝大書法家。 ②你能告訴我書法的秘密嗎？ ③這半年，小紅的學(xué)習(xí)成績大大增加了。 11. （5分） 按要求改寫下列句子 ①柳公權(quán)寫出一個個筋骨秀挺的字，柳公權(quán)講出一句句有利國家的直言。（并聯(lián)詞連起來） ②班長和幾個戰(zhàn)士潛伏在離敵人前沿衛(wèi)國地很近的枯黃茅草叢里。（縮句） ③我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。（修改病句） 12. （5分） 寫出下列詞語的近義詞 著名________ 欽佩________ 秘訣________ 真誠________ 職位________ 13. （5分） 我知道課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》主要敘述了柳公權(quán)直言規(guī)勸皇帝的兩件事。 14. （5分） 課前預(yù)習(xí) ①柳公權(quán)是________朝著名的大書法家。他一直活到________歲時才去世。 ②他的字________，________，________，對后世影響極大。 15. （5分） 修改病句 我們來到公園，觀賞美麗的情景。 16. （3分） 選擇括號內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。 ①柳公權(quán)是唐代________（名望 著名）的大書法家。 ②柳公權(quán)________（機智 機敏）大膽的直言，得到文宗的格外垂青。 ③文宗________（命令 任命）柳公權(quán)為諫議大夫。 17. （5分） 擴句 ①鮮花盛開了。 ②小華做操。 18. （5分） 縮句 ①工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。 ②洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。 19. （5分） 說出下列句子的修辭手法 這時，春風(fēng)送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。 20. （5分） 將下列句子改為陳述句。 ①翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？ ②雷鋒精神怎么會過時呢？ 21. （4分） 把意思相近的詞連在一起。 慷慨________ 愣住 怔住________ 躬身 施舍________ 大方 鞠躬________ 給予 二、 閱讀題 (共4題；共27分) 22. （5分） 讀課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》回答 文中寫了柳公權(quán)兩次直言與勸告，而這兩次直言與勸告分別是怎樣的，你能用文中的語言來概括嗎？ 23. （5分） 閱讀課文 《厄運打不垮的信念》選段，回答問題 經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。 從六次修改，400多萬字，你讀出了一個怎樣的談遷？ 24. （5分） 根據(jù)課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》內(nèi)容回答，為什么柳公權(quán)的勸告如此真誠而大膽，他不怕觸怒皇上嗎？ 25. （12分） 閱讀短文，回答問題 有一天，柳公權(quán)和幾個小伙伴“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺（zhou）眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”小公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看?！崩先怂实匦α诵Γf：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字?？墒侨思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信，你到京城去看看吧?！钡诙?，小公權(quán)起了個五更（geng），獨自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝（he）彩。 小公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……” 老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權(quán)苦苦哀求，老人在地上鋪（pu）了一張紙，用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯澇（lao）池塘黑；博（bo）取百家長（chang），始得龍鳳飛?！绷珯?quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)憤練字。手上磨起了厚厚的繭（jian）子，衣肘（zhou）補了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權(quán)終于成為我國著名書法家。 （1） 給文中劃線的字標(biāo)上聲調(diào)。 zhou________ geng________ he________ pu________ lao________ 皺眉頭 五更 喝彩 鋪了 硯澇 bo________ chang________ jian________ zhou________ 博取 長 繭 衣肘 （2） 寫出下列詞語的反義詞。 驕傲——________ 慌忙——________ （3） 找出文中你喜歡的四字成語寫一寫。 （4） 給文章加一個合適的題目寫在文前的橫線上。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共108分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 二、 閱讀題 (共4題；共27分) 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略