人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元8．1《憧憬美好集體》同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級下冊道德與法治第三單元 8 1 憧憬美好集體 同 步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 下列不符合下圖 獎狀 中條件的班集體是 A 每個人都可以提意見和建議 并得到尊重和重視 B 每個人都遵守共同的規(guī)則 沒有特權(quán)和例外 C 每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會 沒有偏見和排斥 D 每件事都是班主任一個人說了算 強(qiáng)勢和強(qiáng)制 2 1 分 有位家長這樣說 我給孩子選擇優(yōu)秀的學(xué)校不是選擇名氣 我選擇的是一個優(yōu)秀的集體 集體優(yōu) 秀才能成就個人優(yōu)秀 對此 下列理解正確的是 優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 優(yōu)秀的集體可以陶冶成員高尚的情操 一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展 完善成員的個性 特長 優(yōu)秀個體可以增強(qiáng)集體凝聚力 A B C D 3 1 分 集體的愿景指集體擁有共同的夢想 向往美好的前景 承擔(dān)共同的使命 認(rèn)同正確的價(jià)值觀 形 成一致的目標(biāo)和追求等 集體的愿景的重要性是 第 2 頁 共 7 頁 集體的精神動力之源 推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 能消除集體成員之間的差異 能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致 開拓進(jìn)取 A B C D 4 1 分 在爭創(chuàng)文明班級的活動中 九年級 1 班的同學(xué)協(xié)力同心 個個以 做最好的自己 的美好姿態(tài) 全情投入 最終如愿以償 這說明該班同學(xué)深知 競爭必須遵守規(guī)則 認(rèn)同規(guī)則 合作必須相互配合 主動作為 融入先進(jìn)的集體就能茁壯成長 集體的發(fā)展需要每個成員努力 A B C D 5 1 分 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸 一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能 最有力量 對這句話理解有誤的是 A 個人離不開集體 集體是個人生存的依據(jù) B 集體是個人成長的樂園 C 集體的發(fā)展離不開個人 第 3 頁 共 7 頁 D 個人的生活學(xué)習(xí)離不開集體 6 1 分 嫉妒是綠色的妖魔 誰做它的俘虜 誰就受到它的愚弄 這句話告訴我們 嫉妒使得我們在競 爭面前蒙蔽了我們智慧的雙眼 面對競爭要 A 發(fā)揮自己的長處 B 遵守法律法規(guī) C 不怕失敗和挫折 D 樹立正確的競爭心理 7 1 分 梁同學(xué)的家失火 一家三口被燒傷 班主任和同學(xué)知道后 為其捐款捐物 同學(xué)輪流為其補(bǔ)習(xí)落 下的功課 為此 梁同學(xué)非常感動 因?yàn)榱和瑢W(xué)所在的班集體是 禮讓他人的 充滿關(guān)懷與友愛的 善于合作的 同學(xué)間袖手旁觀的 A B C D 8 1 分 人在一起叫聚會 心在一起叫團(tuán)隊(duì) 這句話啟示我們 集體成員之間需要 A 揚(yáng)長避短 B 相互競爭 C 優(yōu)勢互補(bǔ) D 團(tuán)結(jié)協(xié)作 9 1 分 能用眾力 則無敵于天下矣 能用眾智 則無畏于圣人矣 這句名言蘊(yùn)含的道理是 第 4 頁 共 7 頁 A 合作有利于倡導(dǎo)關(guān)愛他人的社會風(fēng)尚 B 要集思廣益 充分發(fā)揮集體的聰明才智 C 要維護(hù)集體利益 一切服從集體的安排 D 只要集體有目標(biāo) 就能讓人感受到集體的溫暖 10 1 分 北斗工程擁有一支技術(shù)高超 經(jīng)驗(yàn)豐富的人才隊(duì)伍 幾乎每個人都能獨(dú)擋而北斗三號衛(wèi)星首席總 設(shè)計(jì)師謝軍在接受采訪時(shí)卻說 航天事業(yè)的成功是個團(tuán)隊(duì)的成功 沒有個人英雄 對此理解正確的是 A 團(tuán)隊(duì)合作能夠提升集體戰(zhàn)斗力 B 集體的力量取決于人數(shù)的多少 C 任何個人對于集體都無足輕重 D 個人才華的施展只能依靠集體 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 3 分 閱讀材料 回答問題 材料一 江西理工大學(xué)資環(huán)學(xué)院出現(xiàn)了一個 學(xué)霸班 礦物加工工程專業(yè) 152 班在 2019 年全國碩士研究生 考試中 全班 23 人 18 人上線并全部被錄取 含保送 升學(xué)率高達(dá) 78 26 錄取的還是中南大學(xué) 北京科技 大學(xué) 武漢理工大學(xué)等高校 在考研的過程中 已經(jīng)保研的同學(xué)自發(fā)為考研同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 該班級的勵志故事迅 速成為學(xué)校師生熱議的話題 材料二在考研過程中 該班級的每一個同學(xué)都不是孤獨(dú)地在戰(zhàn)斗 想去同一所大學(xué)的同學(xué) 都會有一個自己 的群 群里的資料完全共享 劉鵬說 我們班里是完全沒有惡性競爭現(xiàn)象的 正是因?yàn)檫@樣的相互激勵 相互幫助 該班黃金校區(qū) 12 棟 503 室的女學(xué)生全部考研成功 男生宿舍 4 棟 421 室的學(xué)生全部考入北京科技大學(xué) 1 結(jié)合材料一 二 分析美好班集體應(yīng)該是怎樣的 2 152 班的成功啟示我們?yōu)榱俗尯吐暩?需要我們怎樣認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系 3 在看了 152 班的成功后同學(xué)們紛紛表態(tài) 表示自己將盡最大努力為把本班建設(shè)成美好班集體彈奏出最美 妙的 音符 你認(rèn)為同學(xué)們需要付出哪些努力 第 5 頁 共 7 頁 12 2 分 閱讀下列材料 運(yùn)用七年級 道德與法治 下冊有關(guān)知識回答問題 材料 某校七 1 班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場以 在集體中成長 為主題的班會 在班會上 同 學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解 請你參與班會討論并發(fā)表評論 甲說 我們班級設(shè)有 圖書角 同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享 乙說 我生病了 在家休息 同學(xué)打來電話問候 并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課 丙說 建設(shè)美好集體需要我們共同行動 1 甲的話說明了美好集體的作用是什么 2 乙的話說明了美好集體的什么特點(diǎn) 美好集體還有哪些特點(diǎn) 3 丙的話啟示我們 每個人在共建美好集體中如何盡責(zé) 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 1 11 2 11 3 第 7 頁 共 7 頁 12 1 12 2 12 3