幼兒園大班語(yǔ)言教案借給我一把遮風(fēng)擋雨傘

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幼兒園大班語(yǔ)言教案借給我一把遮風(fēng)擋雨傘 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解詩(shī)歌優(yōu)美的意境 感受幫助他人的快樂(lè) 2 掌握詩(shī)歌內(nèi)容 能有感情的朗誦詩(shī)歌 3 會(huì)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 形象生動(dòng)的仿編詩(shī)歌 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 創(chuàng)設(shè)詩(shī)歌的情境 提供荷花頭飾 青蛙頭飾 大荷葉 荷葉 傘等 2 多媒體課件 下雨錄音 音樂(lè) 動(dòng)物狂想曲 活動(dòng)過(guò)程 一 創(chuàng)設(shè)游戲情境 激發(fā)幼兒興趣 教師扮荷花姐姐 幼兒扮演小青蛙 導(dǎo)語(yǔ) 1 下雨了 青蛙們快到我的綠傘下躲雨吧 2 青蛙們 雨停了 讓我們坐下來(lái)休息一下吧 二 談話(huà)導(dǎo)入主題 提問(wèn) 剛才發(fā)生了什么事 荷花姐姐把什么當(dāng)作傘送給了小青蛙 三 出示課件 引導(dǎo)理解詩(shī)歌內(nèi)容 1 播放課件畫(huà)面 幼兒觀看 2 分析理解詩(shī)歌內(nèi)容 提問(wèn) 1 剛才畫(huà)面上是什么地方 天氣是怎樣的 2 小雨點(diǎn)落在地上的聲音是怎樣的 3 小青蛙用什么躲雨 誰(shuí)的綠傘借給了青蛙 4 得到幫助的青蛙心情怎么樣 用什么詞來(lái)形容歡快的心情 四 欣賞詩(shī)歌 體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè) 1 教師朗誦詩(shī)歌 2 提問(wèn) 1 想一想青蛙 呱呱 的唱歌聲好像在說(shuō)什么 2 小雨點(diǎn)的 滴嗒嘀嗒 好聽(tīng)的伴奏聲是送給誰(shuí)的 3 為什么要送給荷花姐姐 五 學(xué)習(xí)詩(shī)歌 1 整體朗誦 提出要求 聲音自然 好聽(tīng) 有感情 2 再次朗誦 討論 你最喜歡詩(shī)歌里的哪一句 為什么 3 分組朗誦 啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表演 六 編詩(shī)歌 1 提問(wèn) 下雨時(shí)荷花姐姐還會(huì)把綠傘借誰(shuí) 2 出示動(dòng)物圖片及背景 引導(dǎo)幼兒仿編 3 分組仿編 鼓勵(lì)幼兒與同伴討論交流 4 分享創(chuàng)編內(nèi)容 5 討論 平日生活中你幫助過(guò)誰(shuí) 心情怎樣