2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí)

1、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 8.1 西北地區(qū)學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）了解西北地區(qū)的位置、范圍以及自然特征。 2了解西北地區(qū)干旱的表現(xiàn)、成因及變化規(guī)律。 3認(rèn)識本區(qū)干旱環(huán)境下的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)和生活特色。 教學(xué)。

2、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 9.1 青藏地區(qū)學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用青藏地區(qū)的位置、地形圖，找出青藏地區(qū)與西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)的界線，指圖說出青藏地區(qū)的位置和范圍。2.運(yùn)用青藏地區(qū)地形圖，說。

3、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 七下 北方學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。 3理解北方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：北方地區(qū)的地理位置、氣候。

4、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 7.2 長江三角洲學(xué)案2 五四制 明確目標(biāo):（2）1以長江三角洲地區(qū)為例，說明區(qū)域發(fā)展對生活方式和生活質(zhì)量的影響 2 結(jié)合有關(guān)資料說明長江三角洲地區(qū)的地方文化特色對旅游業(yè)發(fā)展的影響。

5、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 地理差異復(fù)習(xí)學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、知道四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其各自特點(diǎn)2、理解秦嶺-淮河一線的地理意義 問題導(dǎo)學(xué)（22）“要熟記” 北方地區(qū) 南方地區(qū) 西北地區(qū) 青藏地。

6、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 1.1 疆域?qū)W案 五四制 一、明確目標(biāo): 1、我國的經(jīng)度、緯度位置和海陸位置優(yōu)越性。2記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和隔海相望的國家；我國瀕臨的海洋；會說明我國既是陸地大。

7、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 七下 地理差異學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、知道四大地理區(qū)域的劃分及其依據(jù) 2、理解秦嶺-淮河一線的地理意義 問題導(dǎo)學(xué)（22）“要熟記” 1、綜合________ _________ __________的特。

8、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 七下 北京學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。 3理解北方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：北方地區(qū)的地理位置、氣候。

9、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 9.2 三江源學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1查閱地圖，說出三江源的位置特點(diǎn)；結(jié)合景觀圖，描述三江源的自然特征。 2說出三江源是哪些大河的發(fā)源地，理解“中華水塔”的涵義。 3了解。

10、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 山東學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1 1、運(yùn)用地圖描述山東省的地理位置并會分析其特點(diǎn)。 2、舉例說明山東某種自然資源對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；說明春旱對家鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)的影響。 3、運(yùn)用人口數(shù)據(jù)。

11、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 2.1 中國的地形地勢學(xué)案 五四制 一、明確目標(biāo): 1、用中國地形圖，說明我國地形、地勢特征；2、四大高原、盆地的分布；3、有界線意義的山脈。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：我國的地形地勢特點(diǎn)；各地形。

12、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 7.3 香港澳門學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用地圖說出香港和澳門的位置及組成。2運(yùn)用地圖和其他資料歸納香港和澳門地形和人口分布的特點(diǎn)，以及經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展現(xiàn)狀。3舉例說明祖國。

13、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 北方、東北學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）1、掌握北方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征。2理解北方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響.3、掌握東北三省的自然特征和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) 問題導(dǎo)學(xué)。

14、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 7.2 長江三角洲學(xué)案1 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用地圖簡要評價(jià)長江三角洲地區(qū)的地理位置。2運(yùn)用所學(xué)的地理知識，舉例說出長江在區(qū)域發(fā)展中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：同目標(biāo) 問題導(dǎo)學(xué)（15。

15、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 七下 黃土高原學(xué)案 五四制 教學(xué)目標(biāo):（2）：1通過各種資料了解黃土高原是我國文明的搖籃以及富有特色的高原文化。2運(yùn)用地圖描述黃土高原的位置、所跨的省級行政區(qū)。3根據(jù)地圖和資。

16、2019-2020年九年級地理復(fù)習(xí) 7.1 自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)學(xué)案 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用南方地區(qū)的地形圖，找出南方地區(qū)的范圍。 2掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征，通過分析南方地區(qū)自然特征及其內(nèi)。