長(zhǎng)江三角洲

1、工作報(bào)告/考察報(bào)告 中心組赴長(zhǎng)江三角洲學(xué)習(xí)考察報(bào)告 一、學(xué)習(xí)考察概況為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，開(kāi)闊視野，找準(zhǔn)差距，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感，做好工作的責(zé)任感，振興九龍坡的使命感，結(jié)合全區(qū)正深入開(kāi)展的“樹(shù)立直轄意識(shí)，更快更好發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)，以區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)秦敏為團(tuán)長(zhǎng)，區(qū)委副書(shū)記、區(qū)人大主任廖濤為副團(tuán)長(zhǎng)的區(qū)委中心組考察團(tuán)一行26人，于6月10日至17日赴長(zhǎng)江三角洲的上海青浦，江蘇省昆山、張家港、蘇州，浙江省杭州、寧波等地考察學(xué)習(xí)了城市建設(shè)與管理，工業(yè)園區(qū)開(kāi)發(fā)與招商引資，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展以。

2、17.2長(zhǎng)江三角洲,2019年中考一輪復(fù)習(xí),長(zhǎng)江三角洲,考點(diǎn)1,江海交匯之地,1.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)范圍：上海市、江蘇省南部、浙江省北部。這里地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布，湖泊星羅、水運(yùn)發(fā)達(dá)，是我國(guó)著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。 2.長(zhǎng)江三角洲位。

3、2019-2020年八年級(jí)地理下冊(cè)7.4長(zhǎng)江三角洲區(qū)域概況知識(shí)點(diǎn)（新版）湘教版 一長(zhǎng)江三角洲區(qū)域概況 1.成因：長(zhǎng)江三角洲是由長(zhǎng)江及錢(qián)塘江的泥沙淤積形成的濱海平原。 2.發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件：地勢(shì)低平，氣候濕潤(rùn)，土地肥沃。

4、2019-2020年八年級(jí)地理下冊(cè) 7.4 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系達(dá)標(biāo)訓(xùn)練檢測(cè) （新版）湘教版 一、單項(xiàng)選擇題 1.圖中景觀常見(jiàn)于我國(guó)的( ) A.東北平原 B.黃土高原 C.長(zhǎng)江三角洲地區(qū) D.四川盆地 2.下列四幅氣。

5、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí)7.2長(zhǎng)江三角洲學(xué)案1五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。2運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，舉例說(shuō)出長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：同目標(biāo) 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)（15。

6、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 7.2 長(zhǎng)江三角洲學(xué)案2 五四制 明確目標(biāo):（2）1以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響 2 結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。

7、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí)7.2長(zhǎng)江三角洲學(xué)案2五四制 明確目標(biāo):（2）1以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)為例，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響 2 結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。。

8、2019-2020年九年級(jí)地理復(fù)習(xí) 7.2 長(zhǎng)江三角洲學(xué)案1 五四制 明確目標(biāo):（2）1運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地理位置。2運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，舉例說(shuō)出長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：同目標(biāo) 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)（15。

9、第四節(jié) 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的地理位置和范圍，分析其地理位置的優(yōu)越性。 2.了解長(zhǎng)江三角洲地形和氣候特點(diǎn)。 3.了解長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的交通和對(duì)外開(kāi)放情況，掌握長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的。

10、豫園,鳥(niǎo)瞰南京,閱江樓,中山陵,杭州,岳王廟,西湖,第四節(jié)：長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.看圖歸納長(zhǎng)三角的位置和范圍特點(diǎn)2.合作探究長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件3.了解長(zhǎng)三角主要城市概況,長(zhǎng)江三角洲的。

11、第四節(jié) 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能目標(biāo) 1 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域優(yōu)越的地理位置 范圍和自然環(huán)境特征 2 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色和區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 2 過(guò)程與方法目標(biāo)。

12、長(zhǎng)江三角洲與珠江三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比較 長(zhǎng)江三角洲與珠江三角洲自然條件的比較長(zhǎng)江三角洲是指長(zhǎng)江入海而形成的沖積平原 包括上海市 江蘇省和浙江省的部分地區(qū) 長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)是由滬 蘇 浙三地16個(gè)地級(jí)以上城市組成。

13、長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的比較 地理環(huán)境差異 亞熱帶季風(fēng)氣候 雨熱同期 溫帶季風(fēng)氣候 雨熱同期 但大陸性稍強(qiáng) 30 N附近 東部沿海地區(qū)中部 長(zhǎng)江入?？?43 N 48 N 東北地區(qū)中部 以水稻土為主 多為水田 分散分布 人均少 以。

14、第四節(jié) 長(zhǎng)江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系 第1課時(shí) 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江三角洲區(qū)域優(yōu)越的地理位置 范圍和自然環(huán)境特征 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特色和區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 過(guò)程與方法 通過(guò)閱讀長(zhǎng)江。