中國的地質(zhì)災害 學習目標 1 了解我國地質(zhì)災害多發(fā)區(qū)的分布 2 掌握我國地震 滑坡 泥石流的分布 成因和危害 3 結(jié)合實際 分析我國地質(zhì)災害多發(fā)區(qū)的自然和人為原因 一 地震災害 一 我國是世界上地震災情最嚴重的國家之一。
2019版高考地理復習Tag內(nèi)容描述:
1、世界的自然資源,一、自然資源及其分類: (一)含義:人類從自然界直接獲取并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。 (二)屬性: 1、自然屬性直接從自然界中獲??; 2、經(jīng)濟屬性有利用價值。 (三)分類: 1、按資源再生性質(zhì)分類:可再生資源與非可再生資源; 2、按空間分布分類:氣象資源、陸地資源、海洋資源等。,二、自然資源的共同特征: 1、自然資源的綜合性(即:自然環(huán)境的整體性) 要求:對某種資源進行開發(fā)時,要充分考慮到對其他資源及其整個地理環(huán)境的影響。 如熱帶雨林地區(qū)濫伐森林,盲目破壞植被,就會改變其合理的種群和結(jié)構(gòu),往往。
2、1區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最難以改造的自然條件是 ( ) A氣候 B土壤 C地形 D植被,課堂練習,A,2、關(guān)于東北地區(qū)的敘述,正確的是( ) A、東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)北部 B、東北地區(qū)大部分屬于溫帶半干旱、半濕潤季風氣候 C、熱量和水分條件可滿足兩年三熟作物的需求 D、東北地區(qū)自然地域完整、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型多樣,是我國重要的商品農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,D,3甲、乙、丙對應的土地利用類型分別是 ( ) A耕地、林地、草地 B耕地、草地、林地 C草地、林地、耕地 D草地、耕地、林地 4圖示區(qū)域糧食商品率高于全國其他農(nóng)業(yè)區(qū),主要原因是 ( ) A。
3、世界的居民和國家,一、世界的人口: 、世界人口的數(shù)量: (1)數(shù)量:超過70億人; (2)增長:目前,世界人口以每年7000多萬的數(shù)量在增長。 、世界人口的增長的時空差異: ()人口增長取決于“三率” ()人口增長的地區(qū)差異,自然增長率 = 出生率 - 死亡率,世界及各大洲的人口及其自然變化(2000年),人口自然增長率由高到低排序為:,非洲、拉美、亞洲;大洋、北美、歐洲,各大洲,人口出生率由高到低排序為:,人口死亡率由高到低排序為:,非洲、拉美、亞洲、大洋、北美、歐洲,非洲、歐洲、北美、亞洲、大洋、拉美,上表總結(jié):,思考1:人口。
4、中國主要河流,一、長江,(一)概況: 1、源地、流向、注入地、長度、流域面積、水量等; 2、干流流經(jīng)地區(qū):省級行政區(qū)、地形區(qū)、氣候區(qū)等; 3、各河段名稱、上中下游劃分及其主要支流。(結(jié)合地圖詳細識別和記憶),東 海,長江干流流經(jīng)省級行政區(qū),青藏滇川渝兩湖,江西安徽和蘇滬,青 藏 高 原,云貴高原,四川盆地,長 江 中 下 游 平 原,長江干流流經(jīng)地形區(qū),橫斷山區(qū),長江干流圖,中游,下游,嘉陵江,烏江,漢江,湘江,贛江,雅礱江,南京,上海,重慶,武漢,洞庭湖,鄱陽湖,太湖,支流和湖泊,大渡河,岷江,葛洲壩,三峽,沅江,長江的開發(fā),有人說長江是“水。
5、地球與地圖,地球部分高考考點要求,地球的形狀和大小、地軸和兩極、經(jīng)線和經(jīng)度、緯線和緯度、重要經(jīng)緯線、經(jīng)緯網(wǎng)及應用、東西半球的劃分、南北半球的劃分、五帶(熱量帶)的劃分、高中低緯的劃分、時區(qū)的劃分和區(qū)時的。
6、第三節(jié) 地球的運動,高考考綱,1、地球形狀。地球平均半徑、赤道周長和表面積。 2、地球自轉(zhuǎn)的方向、速度、周期。地球自轉(zhuǎn)的地理意義。 3、時區(qū)、區(qū)時、北京時間、國際標準時間、日界線。 4、地球公轉(zhuǎn)運動的方向、軌道。
7、第四節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu),高考考綱,1、地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。,學習要求,1. 說出地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)及劃分依據(jù),了解各圈層的主要特點。 2. 知道巖石圈的范圍。 3.了解地球外部圈層的主要特點。,一、地球的。
8、第一節(jié) 宇宙中的地球,高考考綱,1、地球所處的宇宙環(huán)境。 2、地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。,學習要求,1.了解天體系統(tǒng)的概念、級別和層次,描述地球在宇宙中的位置。 2.分析八大行星的數(shù)據(jù)資料,說明地球是。
9、森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶雨林為例,學習目標,1、能結(jié)合材料說出森林的作用。能結(jié)合圖片,知道現(xiàn)存的原始森林的分布。 2、通過案例,知道雨林的全球環(huán)境效應。 3、理解雨林生態(tài)的脆弱性。 4、了解雨林開發(fā)背景。
10、第二節(jié) 太陽對地球的影響,高考考綱,1、太陽能量的來源。 2、太陽輻射的緯度分布。 3、太陽活動對地球的影響。,學習要求,1. 了解太陽輻射的緯度分布規(guī)律。 2.舉例說明太陽輻射對地球環(huán)境和人類生產(chǎn)生活的影響。 3.說。