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初高中物理教學(xué)銜接

新課程初高中物理教學(xué)銜接的研究開題報(bào)告集美中學(xué) 吳志青 2006930一本課題的選題依據(jù)長(zhǎng)期以來,高中物理難教難學(xué)已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí).究其原因:其一是初高中物理知識(shí)銜接的臺(tái)階;其二,廣大初中物理教師不清楚高中物理教學(xué)的實(shí)際,高中物理教師也不,

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1、新課程初高中物理教學(xué)銜接的研究開題報(bào)告集美中學(xué) 吳志青 2006930一本課題的選題依據(jù)長(zhǎng)期以來,高中物理難教難學(xué)已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí).究其原因:其一是初高中物理知識(shí)銜接的臺(tái)階;其二,廣大初中物理教師不清楚高中物理教學(xué)的實(shí)際,高中物理教師也不。

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“初、高中物理教學(xué)銜接的研究”開題報(bào)告.doc

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