從種到界學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出從種到界各分類等級(jí)的名稱.2說(shuō)出對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù),了解劃分分類等級(jí)的意義.重點(diǎn):生物分類的單位預(yù)習(xí)案自主預(yù)習(xí)1生物分類單位從大到小依次是: .最基本的分類單位是 .2分類單位越小,它包含的物種之間的相同特征就越 ,從種到界學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1說(shuō)出從種到界各分類等級(jí)的名稱.2知道
從種到界學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、從種到界學(xué)習(xí)目標(biāo)1說(shuō)出從種到界各分類等級(jí)的名稱.2說(shuō)出對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù),了解劃分分類等級(jí)的意義.重點(diǎn):生物分類的單位預(yù)習(xí)案自主預(yù)習(xí)1生物分類單位從大到小依次是: .最基本的分類單位是 .2分類單位越小,它包含的物種之間的相同特征就越 。
2、從種到界學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1說(shuō)出從種到界各分類等級(jí)的名稱.2知道生物分類的單位.3.說(shuō)出對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù),了解劃分分類等級(jí)的意義.4說(shuō)出雙名法各部分的含義書寫規(guī)則,以及雙名法的提出者.學(xué)習(xí)過(guò)程一自主學(xué)習(xí):閱讀課本第一段,回答問(wèn)題1生物學(xué)家主。
3、課題:從種到界 課時(shí):1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1說(shuō)出生物分類的七個(gè)等級(jí)2概述生物分類的依據(jù)和意義3能將物種引入不同等級(jí)的分類單位4通過(guò)閱讀林奈的事跡,培養(yǎng)不畏艱難和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗不止的毅力教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1說(shuō)出生物分類的七個(gè)等級(jí).2概述生物分類的。