第5課紙盒變家具教案

1、第5課 紙盒變家具 教學設計 1教學目標 知識與技能 通過觀察 思考 分析與交流 使學生在動手實踐中初步接觸和了解 物以致用 的設計思想 過程與方法 運用設計和工藝的基本知識和方法進行制作家具作品 情感態(tài)度與價值觀。

2、第5課 紙盒變家具 教學設計 1教學目標 通過觀察 思考 分析與交流 使學生在動手實踐中初步接觸和了解 物以致用 的設計思想 在運用設計和工藝的基本知識和方法進行變家具的活動中 感受材料的特性 提高動手能力 發(fā)展創(chuàng)。

3、2019年 春 二年級美術下冊 第5課 紙盒變家具 教案 人美版 一 教材分析 本課屬于 設計 應用 領域 通過對生活中商品包裝紙盒的再利用 再創(chuàng)造 運用加 減法及適當?shù)孛阑b飾 變紙盒為家具 使學生的個性及創(chuàng)新精神得到發(fā)。

4、紙盒變家具 義務教育教科書 美術 二年級下冊 第 5課 紙盒可以做什么家具 怎么做 剪 推 同樣的方法還可以變成光盤架小書柜 隨著 的發(fā)展而發(fā)展。 早期人類把獸皮草席墊在身下休息。 東 漢 陶 俑 直到漢朝人們還有跪席而坐的習慣。 南唐。

5、中小學課件 人美版二年級美術下冊第三課 中小學課件 學習目標： 1、通過觀察、思考、分析與交 流，在動手實踐的過程中了解 物以致用的思想。 2、運用設計和工藝的基本知識 和方法進行紙盒變家具。 中小學課件 自學指導 ： 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件 中小學課件。

6、變家具,紙盒,義務教育教科書美術 二年級（下冊）第5課,將你搜集來的家具資料介紹給同學們,古代家具與現(xiàn)代家具有什么不同？,古代家具與現(xiàn)代家具有什么不同？,生活中的廢舊紙盒能做什么呢？,超級變變變,試試你的小身手！,變形狀,試試你的小身手！,觀察紙盒形狀， 嘗試變個“小桌子”。,試試你的小身手！,作品“紙盒桌子”，運用 了哪些不同的設計與制作方法？,組合 拼接,卷 折,剪。

7、變 學習目標 1 通過觀察 思考 分析與交流 在動手實踐的過程中了解物以致用的思想 2 運用設計和工藝的基本知識和方法進行紙盒變家具 說說它們的名字 它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝四男椭?自學指導 家具文化 你喜歡哪種家具 說說古代家具與現(xiàn)代家具的造型有什么不同 古代家具與現(xiàn)代家具的裝飾有什么不同 家具文化 你喜歡哪種家具 古代家具與現(xiàn)代家具的材料有什么不同 家具文化 你喜歡哪種家具 你見過什么樣子的家。

8、變家具 紙盒 將你搜集來的家具資料介紹給同學們 古代家具與現(xiàn)代家具有什么不同 古代家具與現(xiàn)代家具有什么不同 生活中的廢舊紙盒能做什么呢 超級變變變 試試你的小身手 變形狀 試試你的小身手 觀察紙盒形狀 嘗試變個 小桌子 試試你的小身手 作品 紙盒桌子 運用了哪些不同的設計與制作方法 組合拼接 卷折 剪貼 小競賽 你知道這個小沙發(fā)是怎樣 變 出來的嗎 你知道這個小沙發(fā)是怎樣 變 出來的嗎 學兩招 你。

9、紙盒變家具 小 小 當 積 木 擺一擺 紙盒可以做什么家具 怎么做 剪 推 試 一 試 同樣的方法還可以變成光盤架 小書柜 隨著的發(fā)展而發(fā)展 東漢陶俑 直到漢朝人們還有跪席而坐的習慣 南唐 韓熙載夜宴圖 后來流行可以垂足而坐的高桌高椅 如今設計師們根據(jù)不同需要設計家具 有的精致華美 有的簡潔時尚 還有的活潑可愛 紙盒家具來了 小組討論 它們是怎樣從紙盒變成家具的 你喜歡它什么地方 說一說 說說椅。

10、2019 2020年人美版美術第四冊二年級下冊第3課 紙盒變家具表格式教案設計 一 教材分析 一 編輯指導思想 本課屬于 設計應用 領域 通過對生活中的包裝盒的再利用 在創(chuàng)造 運用加 減法及適當?shù)拿阑b飾 變紙盒為家具 使學。

11、2019年六年級信息技術 第5課 會變的金箍棒教案 遼師大版 學 習 目 標 1 掌握元件的創(chuàng)建方法和作用 2 學習動畫的縮放技巧 教學策略 講解法與演示法相結合 聽講與上機實踐相結合 教學 重點 難點 1 掌握元件的創(chuàng)建方法。