第三單元雨中交響教案

1、第三單元 雨中交響 教學內(nèi)容： 欣賞：“落水天” “雷鳴電閃波爾卡” 歌曲：“水花花、泥巴巴”“捉泥鰍” 豎笛：廣東民歌落水天 第一課時“水花花、泥巴巴” 教學目標： 1、用活潑、跳躍地情緒來學唱歌曲“。

2、2019年 秋 四年級音樂上冊 第三單元 雨中交響 教案 蘇少版 教學內(nèi)容 欣賞 落水天 雷鳴電閃波爾卡 歌曲 水花花 泥巴巴 捉泥鰍 豎笛 廣東民歌 落水天 第一課時 水花花 泥巴巴 教學目標 1 用活潑 跳躍地情緒來學唱歌曲 。

3、基于課標的課堂教學設(shè)計模板課題名稱 分類例1 授課年級 章節(jié)名稱第三單元 分類與整理課 時1課時課標要求學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。教學目標1學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。2。

4、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案 主備人；李娟妮 集 體 研 討 課 題 用計算器探索規(guī)律 課 型 新授課 教學目標 1會用計算器計算比較復雜的小數(shù)乘除法，并有利用計算器進行計算的意識。 2在利用計算器進行計算時，學生能通過觀察分析發(fā)現(xiàn)算。

5、教學目標:1整體感知，把握全文的感情基調(diào)和局部的感情變化2揣摩語言，感悟人物面對生活苦難的堅忍和至真至深的親情教學重點難點:品析生動的描寫，感悟人物的思想和感情教學方法：誦讀品析問題探究教學過程：1導入：秋天是肅殺的，帶給人的往往是憂郁悲涼。

6、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案主備人；李娟妮集 體 研 討課 題小數(shù)除法練習七課 型練習課教學目標1進一步熟練和鞏固一個數(shù)除以小數(shù)的筆算方法，能正確計算除數(shù)是小數(shù)的除法。2通過練習，提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。3。

7、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案 主備教師：李娟妮 集 體 研 討 課 題 循環(huán)小數(shù) 課 型 新授課 教學目標 1理解有限小數(shù)和無限小數(shù)的意義。 2通過求商，使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。 教。

8、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案主備人；李娟妮集 體 研 討課 題小數(shù)除法解決問題課 型新授課教學目標1在實際應(yīng)用中，會靈活的選用去尾法和進一法取商的近似值，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。2在對生活實際問題的討論過程中，培養(yǎng)學生分析比較靈活。

9、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案 主備教師：馬新生 集 體 研 討 課 題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 課 型 新授課 教學目標 1掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應(yīng)的小數(shù)除法 2培養(yǎng)學生的類推能力發(fā)散思維能力分。

10、第三單元復習目標 1 正 確 流 利 有 感 情 的 朗 讀 課 文 ， 理 解 促 使 社 會 自 然 和 人 發(fā) 生 變 化 的 原 因 ， 認 識 改 革 開 放 給 祖 國 和 人民 帶 來 的 巨 大 變 化 。 2 寫 摘 錄 。

11、 第三單元分類與整理單元教學計劃 一、單元教學內(nèi)容： 本單元教學內(nèi)容：第三單元P27P32 二、教材分析 本單元將分類與統(tǒng)計結(jié)合起來編排，這也是本套教材第一次出現(xiàn)統(tǒng)計的內(nèi)容。本單元教材的編排注意貫徹數(shù)學課程標準的精神。統(tǒng)計內(nèi)容的選擇注意激發(fā)學生學習的興趣，恰當?shù)剡\用了一年級學生的心理特點，如讓學生對平時接觸較多的氣球顏色進行分類、分組做游戲等。內(nèi)容的編排注意讓學生經(jīng)歷事物的整理和分類，認識并靈活運。

12、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案 主備教師：李娟妮 集 體 研 討 課 題 一個數(shù)除以小數(shù)1 課 型 新授課 教學目標 1掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法，會正確地計算。 2經(jīng)歷小數(shù)除以小數(shù)的計算過程，體驗遷移應(yīng)用的學習方法。 3在學習活動中。

13、 五 年級 上 期數(shù)學集體備課教案 主備人：李娟妮 集 體 研 討 課 題 小數(shù)除法練習六練習課 課 型 練習課 教學目標 1熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。 2會運用小數(shù)除法解決一些實際問題。 3通過練習，提高學生計算的熟練程度和。

14、觀音寺小學集體備課數(shù)學第八冊教案第三單元三角形第三單元三角形1三角形的認識1課時教學要求：1使學生在觀察操作畫圖和實驗等活動中，感受并發(fā)現(xiàn)三角 形的有關(guān)特征。2使學生會按要求在方格紙上畫三角形，會測量或畫出指定邊上的高，能根據(jù)三角形的知識解。