表內(nèi)除法(一)單元綜合測評表內(nèi)除法(一)單元綜合測評表內(nèi)除法(一)單元達標(biāo)測試一、填一填。表示把()平均分成()份。2.想口訣。要使甜甜和樂樂分得的松果同樣多...表內(nèi)除法(一)單元達標(biāo)測試一、填一填。4....表內(nèi)除法1、口算。(1)表示把45平均分成9份。(1)表示把45平均分成9份。雖然仍然是除法的初步認識。
第五單元表內(nèi)除法一單元綜合測評新版冀教版Tag內(nèi)容描述:
1、表內(nèi)除法(一)單元達標(biāo)測試一、 填一填。1.一共有( )個氣球,每( )個一份,分成了( )份。2.1535,表示把15平均分成( )份;也表示( )里面有( )個( )。3. 204( )想:四( )二十,商是( )。4. 246( )想:( )六二十四,商是( )。5.( );里最大能填幾?4。
2、整理與復(fù)習(xí)綜合習(xí)題1.填一填。(1)1836,被除數(shù)是( ),除數(shù)是( ),商是( ),讀作( )除以( )等于( )。(2)1243,表示把( )平均分成( )份,每份是( ),讀作( )除以( )等于( )。2.想口訣,填得數(shù)。255( ) 口訣:( )123( ) 口訣:(。
3、表內(nèi)除法(一),冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 使同學(xué)們學(xué)會平均分。 2. 能夠熟練應(yīng)用除法解決問題。,小松鼠甜甜和樂樂分10個松果,甜甜能得到幾個松果?樂樂呢?,請你幫幫它們!,要使甜甜和樂樂分得的松果 同樣多,怎么分呢?,用花片擺一擺!,甜甜,樂樂,甜甜,樂樂,甜甜,樂樂,甜甜,樂樂,每份分得“同樣多”,就是平均分。,下面的分法,哪個是平均分的, 為什么?,把 6 個桃平均分在。
4、表內(nèi)除法(一)單元達標(biāo)測試 一、 填一填。 1. 一共有( )個氣球,每( )個一份,分成了( )份。 2.1535,表示把15平均分成( )份;也表示( )里面有( )個( )。 3. 204( )想:四( )二。
5、表內(nèi)除法1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式8、9、72( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )(。
6、整理與復(fù)習(xí)綜合習(xí)題 1.填一填。 (1)1836,被除數(shù)是( ),除數(shù)是( ),商是( ),讀作( )除以( )等于( )。 (2)1243,表示把( )平均分成( )份,每份是( ),讀作( )除以(。
7、認識除法(1) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級上冊第38頁、39頁, 初步認識除法算式和除號。 教學(xué)提示 本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了平均分的含義的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,教材通過分蘋果的情境,讓學(xué)生在動手操作的活動中。
8、認識除法(2) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級上冊第40頁、41頁,認識除法各部分的名稱。 教學(xué)提示 本課教材安排了兩個問題,分別是“分桃子”和“分足球”,雖然仍然是除法的初步認識,但是與上節(jié)課有所不同。
9、乘除法的關(guān)系 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級上冊第42頁、43頁,乘除法的關(guān)系,用乘法口訣計算乘法和除法。 教學(xué)提示 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了26的乘法口訣,并能用口訣比較熟練地計算乘法, 能根據(jù)具體事例。
10、表內(nèi)除法 1、口算。 2、填空。 (1)表示把45平均分成9份,每份是( );還表示( )里有( )個( );也表示45是( )的( )倍。 (2)8的2倍是( ),8是2的( )倍。 (3)按要求寫算式8、9、72。
11、第五單元 表內(nèi)除法(一) 教材分析 本單元師在學(xué)生已經(jīng)認識了乘法的意義、會用26的乘法口訣計算表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。主要內(nèi)容包括:在學(xué)生實際操作活動中建立“平均分”的概念,理解除法的意義,認識除法算式。
12、第五單元過關(guān)檢測卷一填一填。 每空 2分,共 18 分 1把18 個蘋果平均分成 6 份,每份是 個。22446,運用的乘法口訣是 。330里面有 個 5, 里面有 4 個 3。4用二六十二這句口訣計算的除法算式有 和 。515個 ,每 3。
13、平均分 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級上冊第36頁、37頁,認識平均分。 教學(xué)提示 學(xué)生在本單元開始第一次接觸除法運算,為了讓學(xué)生形成平均分的概念,為后面學(xué)習(xí)表內(nèi)除法打下基礎(chǔ),教師要結(jié)合教材中設(shè)定的“小松。
14、第七課時 整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級上冊第48頁、49頁,復(fù)習(xí)除法的意義和用乘法口訣求商。 教學(xué)提示 本節(jié)課是對本單元所學(xué)知識的整理與復(fù)習(xí),教材安排了4道復(fù)習(xí)題和4道練習(xí)題,最后設(shè)計了“數(shù)學(xué)。
15、活動課-提問題并解答 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第46頁、47頁,提出乘除法問題,并解答。 教學(xué)提示 本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了用26的乘法口訣求商方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是綜合運用所學(xué)知識解決簡單實際問題。