動(dòng)物與人類生活的關(guān)系

1、第二節(jié) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系,人類是動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的,各類動(dòng)物都比人類出現(xiàn)的早，人類是動(dòng)物進(jìn)化的最高級(jí)階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就不可能有人類。人類活動(dòng)所需要的一切都直接或間接地與動(dòng)物有關(guān)，離開(kāi)了動(dòng)物。

2、2019-2020年八年級(jí)生物動(dòng)物與人類生活的關(guān)系教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:參與調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用:舉例說(shuō)出“生物反應(yīng)器”“仿生”在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用;關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系。提升學(xué)生。

3、2019-2020年八年級(jí)生物新人教版 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 參與調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用。 2、 舉例說(shuō)出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)-生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。 3、 關(guān)注科學(xué)、技術(shù)。

4、動(dòng)物與人類生活的關(guān)系教案示例北京市十一學(xué)校 劉世華教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)了解幾種動(dòng)物與人類生活的關(guān)系，全面分析和總結(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系；2. 理解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3. 培養(yǎng)學(xué)生收集資料、信息處理、概括總結(jié)和表達(dá)交流的能力。4. 自覺(jué)形成關(guān)愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的情感，能夠從自己的言行和身邊的小事出發(fā)，形成自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

5、八年級(jí)生物上冊(cè) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 說(shuō)課稿一說(shuō)教材一教材地位本節(jié)內(nèi)容是人教版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系 ，本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。通過(guò)學(xué)習(xí)促使學(xué)生了解動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)，從而使學(xué)生掌。