北師大版小學科學第五冊第二單元第四課 動物植物人 清城區(qū)橋北小學 黃影聰 教材分析 這一節(jié)課在前面學習了動物 植物的基礎上 將研究的范圍擴展開來 把植物 動物和人放在一起進行比較 找出不同和相同之處 從而進一步。動物植物人。把植物、動物和人放在一起進行比較。一是找出植物和動物的不同與相同之處。
動物植物人Tag內容描述：
1、北師大版小學科學第五冊第二單元第四課 動物植物人 清城區(qū)橋北小學 黃影聰 教材分析 這一節(jié)課在前面學習了動物 植物的基礎上 將研究的范圍擴展開來 把植物 動物和人放在一起進行比較 找出不同和相同之處 從而進一步。
2、動物植物人【教材分析】：這一節(jié)課在前面學習了動物、植物的基礎上，將研究的范圍擴展開來，把植物、動物和人放在一起進行比較，找出不同和相同之處，從而進一步理解有生命物體的特征。，本課教學內容有兩個層次：一是找出植物和動物的不同與相同之處。以學生熟悉的兔子和蘿卜為例進行比較，引出動植物生長的共同需求：陽光、空氣、水、食物、空間等。了解動植物之間雖然在外形、生活方式、生活習性等有許多不同，但有時生。
3、動物植物人,兔子的成長過程,h,頭腦風暴比賽：在3分鐘的時間里說出兔子和蘿卜的不同之處。,外形不同、生活空間不同兔子會運動，蘿卜不會運動,兔子和蘿卜的共同之處是什么？,它們都能長大，都需要水、陽光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物,兔子與蘿卜的相同與不同,兔子與蘿卜的相同與不同,蘿卜不會運動需要土壤長大呼吸繁殖死亡水分，土壤，空氣有根莖葉花種子,能長大需要水死亡呼吸繁殖,兔子需。
4、動物植物人,頭腦風暴比賽：在3分鐘的時間里說出兔子和蘿卜的不同之處。,外形不同、生活空間不同 兔子會運動，蘿卜不會運動,它們都能長大，都需要水、陽光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物,兔子和蘿卜的共同之處是什么？,小時穿黑衣，長大 穿綠袍， 水里過日 子，岸上來睡覺。 （打一小動物）,猜謎語,看一看青蛙與荷花的不同與相同？,青蛙和荷花相同點和不同,都需要空氣、陽光、才能生存,都離不開水,青蛙是動。
5、v外形不同生活空間不同v兔子能動，但蘿卜不能指的是像兔子一樣跑動，植物也會運動指生長運動 v它們都能長大，都需要水食物陽光都要呼吸會生寶寶會死亡有反應 兔子：能運動，吃蘿 卜:不會運動，需要吃土壤它們都能長大，都需要水陽光空氣都要呼吸繁殖。
6、動 物 植 物 人三 年 級 科 學 龍 崗 完 小 學 習 目 標 知 識 與 技 能 1.知 道 動 物 植 物 人 等 生 命 的 共 同 特 征 ， 如 能 生 長 能 繁殖 后 代 會 死 亡 等 。 重 點 2.知 道 人 是。
7、頭腦風暴：在3分鐘的時間里說出兔子和蘿卜的不同之處。外形不同生活空間不同兔子會運動，蘿卜不會運動 它們都能長大，都需要水陽光空氣都要呼吸繁殖后代需要食物兔子和蘿卜的共同之處是什么 把 大 家 的 意 見 匯 集 起 來 填 入 下 圖能繁。
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