讀吳正憲老師的書(shū)有感 上有數(shù)學(xué)味的數(shù)學(xué)課 暑假期間。認(rèn)真讀了關(guān)于吳正憲老師的兩本書(shū)。身為特級(jí)教師的吳老師依然依戀著她的數(shù)學(xué)課堂。講臺(tái)上的吳老師以嶄新的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)策略。激發(fā)著孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。吳老師說(shuō)過(guò)。讓數(shù)學(xué)課更具有數(shù)學(xué)味。夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、教出數(shù)學(xué)味道數(shù)學(xué)思想、方法。教出數(shù)學(xué)品位數(shù)學(xué)的文化歷史。
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1、讀吳正憲老師的書(shū)有感 上有數(shù)學(xué)味的數(shù)學(xué)課 暑假期間,認(rèn)真讀了關(guān)于吳正憲老師的兩本書(shū)。身為特級(jí)教師的吳老師依然依戀著她的數(shù)學(xué)課堂,珍惜著每一次與孩子們交流的機(jī)會(huì)。講臺(tái)上的吳老師以嶄新的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)策略,激發(fā)著孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,也將我?guī)肓松钌畹乃伎肌抢蠋熣f(shuō)過(guò):“讓數(shù)學(xué)課更具有數(shù)學(xué)味”,即:“夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、教出數(shù)學(xué)味道數(shù)學(xué)思想、方法;教出數(shù)學(xué)品位數(shù)學(xué)的文化歷史;教出數(shù)學(xué)境界,教出人文精神。