分工合作

1、心得體會(huì)/拓展心得體會(huì) 拓展訓(xùn)練心得：服從分工合作 拓展訓(xùn)練心得：服從 分工 合作我蠻期待的這次公司安排的拓展訓(xùn)練，期待這次的體驗(yàn)，可以更多的去了解自己、了解現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)；還想要去了解此次“拓展”的意義是什么？大巴士從常熟出發(fā)，我們一路上還把此次的活動(dòng)當(dāng)做旅游，至少我還沒(méi)有意識(shí)到這次活動(dòng)，是具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性的。于是一系列的活動(dòng)開(kāi)始了，教官給我們上的第一堂課，叫做“服從”：服從教官的一切指令，當(dāng)踏入這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地，就沒(méi)有任何的身份和地位，放下所有的榮耀，歸零吧！這是開(kāi)始游戲前，必須要讓所有人都明白的游戲規(guī)。

2、1、細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分是什么？,2、細(xì)胞膜的主要功能？,3、細(xì)胞壁的主要成分及功能是什么？,復(fù)習(xí),1,第二節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,2,細(xì)胞器學(xué)習(xí)的建議：,每種細(xì)胞器都按照： 結(jié)構(gòu) 分布 功能 這樣的內(nèi)容進(jìn)行記憶 應(yīng)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類(lèi)比較,3,4,5,一、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),1、成分:,2、功能:,是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,水、無(wú)機(jī)離子、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸等,還有很多種酶,6,二、細(xì)胞器,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),核糖體,高爾基體,液泡,葉綠體,中心體,溶酶體,7,線粒體,有研究表明，馬拉松運(yùn)動(dòng)員腿部肌肉細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比一般人多出一倍以上？,。

3、第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,梳理備考導(dǎo)航,核糖體,不一定,好氧,葉綠體,藍(lán)藻,功能,消化車(chē)間,水解,酶,囊泡,整合知識(shí)體系,自我校對(duì)：線粒體和葉綠體 核糖體、中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡、葉綠體、線粒體 細(xì)胞膜 生物膜,一、細(xì)胞器之間的分工(連線),巧記亞顯微結(jié)構(gòu) 線葉雙膜加核膜， 無(wú)膜中心核糖體， 產(chǎn)水結(jié)構(gòu)有六處， 內(nèi)高核葉制有機(jī)，,植物特有葉液壁， 低植還有中心體， 互補(bǔ)配對(duì)線葉核， 動(dòng)植異功高爾基， 結(jié)構(gòu)功能相適應(yīng)， 特殊細(xì)胞常出題。,產(chǎn)生水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核。 內(nèi)質(zhì)。

4、第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)的分工合作,人教版必修1,1、細(xì)胞膜的主要化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)是怎樣的？,2、細(xì)胞膜的主要功能？,3、細(xì)胞壁的主要成分及功能是什么？,復(fù)習(xí):,細(xì)胞內(nèi)部就像一個(gè)繁忙的工廠，細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的車(chē)間具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，這些車(chē)間統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞器。,分離各種細(xì)胞器的方法,差速離心法,一、細(xì)胞器之間的分工,用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體,實(shí) 驗(yàn),線粒體,*比喻：線粒體細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間,有研究表明，馬拉松運(yùn)動(dòng)員腿部肌肉細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比一般人多出一倍以上？,外膜,內(nèi)膜,嵴,外膜、內(nèi)膜、嵴(內(nèi)膜向。

5、生物必修1（人教版）,第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 第1課時(shí) 細(xì)胞器之間的分工,核心點(diǎn)睛,1了解分離幾種細(xì)胞器的科學(xué)方法。 2舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的形態(tài)、分布、結(jié)構(gòu)和功能。(重點(diǎn)) 3制作臨時(shí)裝片，使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。(重、難點(diǎn)),欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,欄目鏈接,新知初探,1分離細(xì)胞器的常用方法是____________。 2各種細(xì)胞器的功能。 (1)雙層膜結(jié)構(gòu)。,一、細(xì)胞器之間的分工,欄目鏈接,核心點(diǎn)睛,新知初探,要點(diǎn)探究,差速離心法,要點(diǎn)探究,新知初探,核心點(diǎn)睛,欄目鏈接,答案：(1)線粒體 動(dòng)植。

6、第三章 第2節(jié) 細(xì)胞器,系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,工廠,系統(tǒng),邊界,分工合作,細(xì) 胞,細(xì)胞膜,細(xì)胞器,圍墻,生產(chǎn) 車(chē)間,思考：,1、細(xì)胞質(zhì)由哪幾部分組成？,細(xì)胞器,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),成分：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、 多種酶等,功能：新陳代謝的主要場(chǎng)所,（膠質(zhì)）,細(xì)胞器,概念：細(xì)胞質(zhì)中具有一定形態(tài)、 結(jié)構(gòu)，完成特定功能的 結(jié)構(gòu)。,分離方法：差速離心法,一、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,（一）線粒體,外膜,內(nèi)膜,嵴,基質(zhì),線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,外膜,內(nèi)膜,1、形態(tài)：短棒狀,嵴,基質(zhì),3、功能：有氧呼吸的主要場(chǎng)所,“動(dòng)力車(chē)間”,飛翔鳥(niǎo)類(lèi)胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥(niǎo)類(lèi)的多。 。

7、第六課時(shí),細(xì)胞器細(xì)胞內(nèi)的分工與合作,真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)述線粒體和葉綠體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分布、功能,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分類(lèi)與功能,核糖體的成分、分類(lèi)與功能,溶酶體的功能,中心體的成分與分布,線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)：,共同點(diǎn)：,1.都有雙層膜結(jié)構(gòu)； 2.都有細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有關(guān) 3.有含有催化各自生命活動(dòng)的酶系 4.都含有遺傳物質(zhì)DNA,不同點(diǎn)：,1.功能不同 2.酶的分布不同 3.葉綠體含有色素,細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 八種細(xì)胞器按不同角度分類(lèi)比較,葉綠體,中心體,核糖體、中心體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、 溶酶體、高爾基體,線粒體、葉綠體。

8、第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,1知識(shí)： (1)概述糖類(lèi)的種類(lèi)和作用； (2)舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用； (3)說(shuō)明生物大分子以碳鏈為骨架。 2情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同生命的物質(zhì)性，探討組成細(xì)胞的糖類(lèi)和脂質(zhì)的重要作用。 3能力：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中遇到的相關(guān)問(wèn)題。 4重點(diǎn)與難點(diǎn)： (1)糖類(lèi)的種類(lèi)和作用； (2)生物大分子以碳鏈為骨架； (3)多糖的種類(lèi)。,(一)問(wèn)題探討 1提示：一件產(chǎn)品是由多個(gè)零部件組成的，不同車(chē)間生產(chǎn)不同的零部件之后，要有組裝車(chē)間完成裝配工作，質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品的質(zhì)量。同時(shí)要有部門(mén)提供原材料，有部門(mén)提供設(shè)。

9、2019-2020年高中生物 3.2 細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習(xí)（二）新人教版必修1一、選擇題1細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )A高爾基體和中心體 B中心體與葉綠體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D線粒體和葉綠體2唾液腺細(xì)胞內(nèi)與唾液淀粉酶的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的三個(gè)細(xì)胞器依次是 ( )A核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B線粒體、中心體、高爾基體C核糖體、中心體、線粒體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體3心肌細(xì)胞與腹肌細(xì)胞相比，含有較多的細(xì)胞器是 ( )A線粒體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C高爾基體 D核糖體所有高等植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）。大液泡中心體細(xì)胞壁葉綠體下列細(xì)胞。

10、2019-2020年高中生物 3.2細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課時(shí)作業(yè) 新人教版必修1一、選擇題(每小題5分，共60分)1下列哪一項(xiàng)對(duì)于線粒體高效、有序完成其功能無(wú)意義()A封閉雙層膜結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)不受干擾B線粒體呈棒狀C有內(nèi)膜形成嵴，增大膜面積D含有許多有關(guān)的酶解析：線粒體有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，增大膜面積，線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上含有與呼吸相關(guān)的酶，使線粒體順利地完成化學(xué)反應(yīng)，不受干擾。線粒體呼吸功能的實(shí)現(xiàn)與外部形態(tài)沒(méi)有必然聯(lián)系。答案：B2關(guān)于下列結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是()A五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)B上進(jìn)行的反應(yīng)需要。

11、2019-2020年高中生物 3.2 細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作學(xué)案 新人教版必修1知識(shí)巧學(xué)升華一、細(xì)胞器之間的分工1.線粒體：線粒體呈顆粒狀或短桿狀，相當(dāng)于一個(gè)細(xì)菌的大小，由雙層膜構(gòu)成。內(nèi)膜向內(nèi)折入形成嵴，嵴的存在大大增加了內(nèi)膜的表面積，有利于生物化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。線粒體內(nèi)含代謝所需的各種酶，此外，還含有DNA分子和核糖體。線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。難點(diǎn)剖析細(xì)胞內(nèi)線粒體的多少與細(xì)胞的生命活動(dòng)狀況有關(guān)，生命活動(dòng)越旺盛，線粒體就越多。實(shí)例說(shuō)明：（1）大鼠肝細(xì)胞中線粒體可多到800多個(gè)。（2）飛翔。

12、2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 2.6細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作（含解析）一、單項(xiàng)選擇題1(xx屆廣州質(zhì)檢)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是()A溶酶體能全合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器B中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增C液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離D葉綠體中基粒和類(lèi)囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積【答案】D【解析】溶酶體內(nèi)的水解酶不是自身合成的，來(lái)自于核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和離爾基體。中心體的復(fù)制在有絲分裂間期。植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞失水造成的。葉綠體的基粒是由類(lèi)囊體堆。

13、固基礎(chǔ)自我診斷,破疑難深化探究,沖關(guān)練兩級(jí)集訓(xùn),第2講 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 考綱定位 1.細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能() 2.觀察線粒體和葉綠體(實(shí)驗(yàn)),課后限時(shí)自測(cè),提能力專(zhuān)項(xiàng)培優(yōu),一、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能(據(jù)圖填空) 1填寫(xiě)細(xì)胞器的名稱(chēng) a：________；c： ________；d： __________；h： ________。,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,溶酶體,2寫(xiě)出細(xì)胞器的功能 a：__________的主要場(chǎng)所； b： __________的場(chǎng)所； g：與動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞__________有關(guān)。 3細(xì)胞結(jié)構(gòu)的綜合分析 (1)乙是動(dòng)物細(xì)胞的證據(jù)：有g(shù) ________，沒(méi)有b ________、f______和細(xì)胞壁。

14、高考總復(fù)習(xí)生物,必修1 分子與細(xì)胞 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)輸入和輸出 學(xué)案6 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,一、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能,基礎(chǔ)回顧,1寫(xiě)出細(xì)胞器的名稱(chēng)。,a________， c________， d________， h________。,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,溶酶體,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,一、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能,基礎(chǔ)回顧,1寫(xiě)出細(xì)胞器的名稱(chēng)。,a________， c________， d________， h________。,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,溶酶體,基礎(chǔ)回顧 要點(diǎn)探究 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)航 提能演練,欄目鏈接,2寫(xiě)出細(xì)胞器的功能。 a：________的主要場(chǎng)所。

15、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),第3章,第2節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,一、細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 1分離細(xì)胞器的方法：差速離心法。 2細(xì)胞器的分工,有氧呼吸,動(dòng)植物,光合作用,葉肉,蛋白質(zhì),脂質(zhì),植物,健那綠,4細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合：,線粒體,二、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 1構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)有_______、_____及__________。 2分泌蛋白的合成、運(yùn)輸與分泌 (1)屬于分泌蛋白的有_______、_____等。 (2)分泌蛋白合成的場(chǎng)所是________________________。 (3)對(duì)分泌蛋白具有加工和運(yùn)輸作用的細(xì)胞器是_______、__________。 (4)將分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的結(jié)構(gòu)。

16、第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的輸入和輸出 第2講 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,細(xì)胞膜,嵴,囊狀結(jié)構(gòu),二、三,內(nèi)膜,基質(zhì),類(lèi)囊體薄膜,基質(zhì),能量轉(zhuǎn)換,DNA,碳,葉綠體、液泡,中心體,核糖體,核糖體、中心體,線粒體、葉綠體、核糖體,線粒體,核糖體,蛋白質(zhì),中心體,細(xì)胞壁,線粒體,線粒體,葉綠體,核糖體,核膜,細(xì)胞器膜,相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部,物質(zhì)運(yùn)輸,能量轉(zhuǎn)換,信息傳遞,酶附著,區(qū)域化,脂質(zhì)、蛋白質(zhì),流動(dòng),統(tǒng)一性,差異性,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,細(xì)胞膜,線粒體,蘚類(lèi)葉片,菠菜葉,健那綠染液,健那綠,清水,葉肉細(xì)胞,形態(tài),分布,健那綠染液,藍(lán)。

17、第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的運(yùn)輸,第2講 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,1細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,2多角度比較各種細(xì)胞器,【考點(diǎn)知識(shí)突破答案檢索】 1能量轉(zhuǎn)換站 有氧呼吸 蛋白質(zhì) 多種水解酶 2葉綠體、液泡 線粒體、葉綠體 液泡 線粒體、葉綠體,3線粒體和葉綠體的區(qū)別與聯(lián)系,【教材深挖】 1普通光學(xué)顯微鏡下能看到細(xì)胞內(nèi)的哪些結(jié)構(gòu)？ 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體、液泡、線粒體(需染色)、染色體(需染色)。 2下列為細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，依圖回答問(wèn)題。,(1)上圖中，哪些是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器？ 線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體。 (2)上圖。

18、欄目導(dǎo)航,考點(diǎn)一 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,考點(diǎn)二 生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,課時(shí)分層集訓(xùn),考點(diǎn)三 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體(實(shí)驗(yàn)),真題驗(yàn)收 感悟高考 淬煉考能,差速離心,溶酶體,細(xì)胞器,病菌或病毒,中心體。