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觀察物體一

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 哪一幅圖是方方看到的 A B C 2。

觀察物體一Tag內(nèi)容描述:

1、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 觀察物體一 蘇教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教材第86 87頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)實(shí)際觀察 比較 能正確指出被觀察物體的正面 側(cè)面和上面 能正確辯認(rèn)從正面 側(cè)面 上面觀察到的物體的形狀 并能體會(huì)。

2、2019 2020年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué) 觀察物體 一 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 單元教材分析 本單元包括三個(gè)部分內(nèi)容 從不同的位置觀察物體 判斷所給圖畫(huà)是從什么位置看到的以及通過(guò)一個(gè)方向觀察到的圖形猜測(cè)可能是什么物體 這些內(nèi)容都是學(xué)。

3、2019秋人教版數(shù)學(xué)二上第五單元 觀察物體 一 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 從不同位置觀察物體和立體圖形 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 1 使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀 2 通過(guò)觀察 操作 判斷所給圖畫(huà)是從什么位置看到。

4、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 哪一幅圖是方方看到的 A B C 2。

5、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 笑笑看到的是 A B C 2 2分。

6、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 從左 右4幅圖中找出與熊媽媽眼。

7、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 從上面看 看到的圖形是 A B C。

8、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 哪幅圖是在飛機(jī)上看到的這座樓。

9、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 觀察物體 一 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 單選題 共4題 共8分 1 2分 小芳從不同位置給心愛(ài)的小。

10、觀察物體(一)教案教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生通過(guò)觀察、比較,初步體會(huì)從不同的位置觀察物體所看到的形狀是不一樣的,要全面了解物體的特征,就需多方面、多角度觀察,并學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。2使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中發(fā)展初步的空間觀念,提高解決問(wèn)題的能力,感受局部與整體的關(guān)系,滲透全面觀察事物的辯證思想。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的傾聽(tīng)習(xí)慣、合作意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)。

11、2020版人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元觀察物體(一)單元測(cè)試卷(II)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 從前面看到的形狀是( )。ABC2 . 用4個(gè)大小相同的小正方體搭成一個(gè)物體,從右。

12、人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元觀察物體(一)單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。上面( )正面( )左面( )。ABC2 . 下圖小梅看到的汽。

13、2019版人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元觀察物體(一)單元測(cè)試卷(II)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 小狗看到的是圖( )。ABC2 . 下面的圖形,是分別從哪面看到的?(。

14、2019-2020年度人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元觀察物體(一)單元測(cè)試卷B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 從上面觀察下面的長(zhǎng)方體,看到的形狀是( )。A長(zhǎng)方形B正方形C圓2 . 如圖。

15、人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元觀察物體(一) 單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 兩個(gè)物體和,從( )面看到的形狀相同A左B前C上2 . 樂(lè)樂(lè)分別用5個(gè)正方體積木搭出如下立體圖形,其中。

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