古代詩歌四首導學案無答案

1、第15課 古代詩歌四首 學習目標實現(xiàn)一個小目標,就是向理想進了一大步1背誦這四首詩歌,理解四首詩歌的意境.2啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣.二初讀課文,借助工具書解決生字新詞:碣 石 竦 峙 蕭瑟 澹澹 三思 悟相。

2、15 古代詩歌四首 學習目標1.你能有感情地朗誦四首詩并會背誦.2.你能說出一些古代詩歌常識.3.你能理解詩歌主題和作者的思想感情.學習重點1.朗誦詩歌,背誦詩歌.2.賞析詩歌,理解詩歌的意境.難點預設學生對于精彩詩句的欣賞,知識鏈接1.作。

3、15 古代詩歌四首 課題15 古代詩歌四首設計教師學 生 活 動預習筆記關(guān)鍵點知識點切入點及糾錯預習目標1.積累澹澹竦峙蕭瑟聽取別枝若次以見等文言詞匯.2.了解詩詞有關(guān)知識,體會詩歌表達的思想感情.3.有感情地反復朗讀詩歌,準確背誦詩歌.4。

4、古代詩歌四首 科 目語文課題編號設 計審核督查課時2學習目標1理解詩的內(nèi)容,領(lǐng)會其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣.2體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處.3朗讀背誦詩歌.學習指導:以多種形式誦讀,在熟讀的基礎上適當分析點撥,加深對詩的理解。

5、古代詩歌四首 學習內(nèi)容 古代詩歌四首 第一課時主 備 使用者審 核教研組課 型新授時 間學習目標1.了解詩詞有關(guān)知識,有感情地反復誦讀并熟練地背誦,理解詩歌意.2.品味語言,體味詩詞的意境.3.啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思感情,提高文化品位。

6、十五 古代詩歌四首 學習目標1有感情地反復誦讀并熟練地背誦.2品味語言,體味詩詞意境.3啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣.學習重點想像詩中的畫面,體會詩人的感情.學習難點領(lǐng)略詩歌中深邃的意境.知識鏈接1作家作品簡介。