核心題點(diǎn)精練

1、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練九 分析句段作用與考查全文結(jié)構(gòu)思路相比，更喜歡切口小關(guān)聯(lián)大的考查方式，即考生最常見(jiàn)到的句段作用題。考生回答這類試題也知道思考、答題的方向與角度，可是貼標(biāo)簽、說(shuō)套話問(wèn)題很嚴(yán)重。究其原因，是未把握住句段的特點(diǎn)，從根本上說(shuō)是考生對(duì)文本，尤其是對(duì)所給的句段閱讀不夠、不愿深入思考。閱讀下面的文字，完成文后題目。天窗室美歐亨利帕克太太領(lǐng)著麗森小姐去一樓看雙開(kāi)間客廳?！斑@壁柜里，可以放骨骼標(biāo)本，麻醉劑，或者”“我不是大夫?！丙惿?。

2、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練十 分析全文構(gòu)思 “作者思有路，遵路識(shí)斯真。”任何文本的閱讀，都少不了對(duì)思路的把握。尤其是文學(xué)類文本，對(duì)結(jié)構(gòu)思路的考查幾乎。

3、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練十 賞析表達(dá)技巧 表達(dá)技巧(也叫表達(dá)特色、藝術(shù)技巧)賞析題一直是文學(xué)類文本閱讀訓(xùn)練的一個(gè)瓶頸。此類題目切口小(往往針對(duì)的是局。

4、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練八 概括內(nèi)容要點(diǎn) 概括在文學(xué)類文本閱讀中極其重要，幾乎所有的題型都直接或間接地運(yùn)用到概括。在答直接概括題時(shí)，考生依然存在兩。

5、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題七 寫作訓(xùn)練 精練二十四 審題擬綱（二） 1閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 生活中有不少的儀式，如成人儀式、結(jié)婚慶典、校慶典禮等。有人說(shuō)儀式是需要。

6、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題八 寫作訓(xùn)練 精練二十五 審題擬綱（二） 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有人聽(tīng)天由命，有人扼住命運(yùn)的咽喉；有人盡人事而知天。

7、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練十二 賞析畫線妙句 賞析文中畫線句子幾乎是浙江卷固定不變的風(fēng)景?？忌鷮?duì)這種以局部句段為賞析對(duì)象的表達(dá)技巧題也幾乎熟記于心。

8、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練十二 探究安排意圖 江蘇xx高考文學(xué)類文本閱讀探究題是要求探究小說(shuō)結(jié)尾安排的妙處，這或許預(yù)示著探究題命題風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，即由過(guò)去。

9、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題五 寫作訓(xùn)練 精練十七 審題擬綱（二） 1根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。 我們所處的時(shí)代比以往任。

10、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練十三 欣賞人物形象 文學(xué)就是人學(xué)。人物形象是文學(xué)類文本尤其是小說(shuō)閱讀與考查的核心。盡管考生對(duì)分析概括人物形象題訓(xùn)練有加，但。

11、2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 第一章 核心題點(diǎn)精練 專題三 文學(xué)類文本閱讀 精練十一 欣賞人物形象 文學(xué)就是人學(xué)。人物形象是文學(xué)類文本尤其是小說(shuō)閱讀與考查的核心。盡管考生對(duì)分析概括人物形象題訓(xùn)練有加，但。