環(huán)境對生物的影響

1、2019-2020年七年級生物上冊環(huán)境對生物的影響說課稿 濟(jì)南版 一、教材分析： 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響是生物學(xué)七年級上冊第二章第三節(jié)內(nèi)容。本章站在生物圈的高度，論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依存的。

2、2019 2020年魯教版生物科學(xué)六年級 環(huán)境對生物 的影響 導(dǎo)學(xué)案和限時性作業(yè) 使用說明與學(xué)法指導(dǎo) 1 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)真預(yù)習(xí)課本至少10分鐘 用紅筆標(biāo)注疑難和重點(diǎn) 2 用準(zhǔn)確語言完成 自主學(xué)習(xí) 和 合作探究 3 認(rèn)真獨(dú)立完成。

3、2019 2020 年中考生物 專題二 環(huán)境對生物的影響 復(fù)習(xí)學(xué)案 新 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說 出 影 響 生 物 生 存 的 環(huán) 境 因 素 2 體 驗(yàn) 探 究 的 一 般 過 程 學(xué) 會 控 制 實(shí) 驗(yàn) 變 量 來 設(shè) 計 對 照 實(shí) 驗(yàn) 3 舉 例 說。

4、2019 2020年中考生物 專題二 環(huán)境對生物的影響 復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 說出影響生物生存的環(huán)境因素 2 體驗(yàn)探究的一般過程 學(xué)會控制實(shí)驗(yàn)變量來設(shè)計對照實(shí)驗(yàn) 3 舉例說出生物之間有哪些關(guān)系 學(xué)習(xí)過程 導(dǎo)學(xué)過程 自。

5、環(huán)境對生物的影響,第一單元第二章,非生物因素對生物的影響,生物因素對生物的影響,“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?,同學(xué)們還能說出哪些因素能夠影響生物的生活？請舉例說明？,影響生物生活的非生物因素：水、光、空氣、溫度等,環(huán)境因素,競爭關(guān)系,合作關(guān)系,其他關(guān)系,舉例,魚兒離開水就會死亡,需要光的植物如果放到陰暗處長勢就不好,南方的植物移到北方就容易死亡,蜻蜓吃蚊子,農(nóng)田里的小麥都在爭奪陽光。

6、第二章生物圈是所有生物的家,第二節(jié)環(huán)境對生物的影響,魚生活在水里,野兔生活在陸地上,討論：1、將魚和野兔生活環(huán)境互換一下結(jié)果如何？2、桔子樹為什么不可生在東北？,影響生物生活的環(huán)境因素,非生物因素：陽光、溫度、空氣、水等生物因素：影響生物生活的其他生物,想一想：影響野兔的生物因素可能有哪些？,非生物因素對生物的影響有哪些？,讓我們來探究一下探究-光對鼠婦生活的影響,提出問題,探究的一般過程,作出假。

7、第二章了解生物圈,什么是生物圈？我們應(yīng)該怎樣對待生物圈？,生物圈,概念：地球上所有生物與其環(huán)境的總和。,第一節(jié) 環(huán)境對生物的影響,魚必須生活在水里，離開水一段時間就會________,死亡,熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保護(hù)措施，它們也會_______,死亡,可見，生物的生存依賴一定的環(huán)境。在地球上，哪里具備了生物生存的環(huán)境，哪里就有可能出現(xiàn)生物。環(huán)境的變化會對生物。

8、成果交流會：,在我們的身邊有豐富的生物資源，你認(rèn)識（找到）哪些生物，他們生活在什么樣的環(huán)境中？,在火星上或者地殼深處有生物生存嗎？,第二章 了解生物圈,生物圈,概念：地球上所有生物與其環(huán)境的總和。,我國的珍稀動物大熊貓，為世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)呢？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點(diǎn)。,主要分布于四川。在其生活的環(huán)境，氣候溫和，雨水充足，有熊貓的主要食。

9、環(huán)境對生物的影響 生活在田間的水稻受環(huán)境中 哪些因素的影響 環(huán)境因素 非生物因素： 陽光溫度水空氣 土壤的性質(zhì)等。 生物因素： 影響生物生活的其他生物。 仙人掌適 宜生活在沙漠 里，而不適宜 生活在溫暖潮 濕的環(huán)境中， 影響它生活的 非生物。