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減法的認(rèn)識(shí)

2019 2020年人教版一上減法的認(rèn)識(shí) WORD教案教學(xué)內(nèi)容減法的認(rèn)識(shí) 完成相應(yīng)的做一做及第27頁的第5 6題教學(xué)要求 1 通過操作演示使學(xué)生知道減法的含義能正確讀出減法算式使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減。教學(xué)過程。減法的認(rèn)識(shí) 1通過操作演示。使學(xué)生知道減法的含義。

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1、2019 2020年人教版一上減法的認(rèn)識(shí) WORD教案教學(xué)內(nèi)容減法的認(rèn)識(shí) 完成相應(yīng)的做一做及第27頁的第5 6題教學(xué)要求 1 通過操作演示使學(xué)生知道減法的含義能正確讀出減法算式使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減。

2、年月日科課時(shí)計(jì)劃第課時(shí)課題：教學(xué)目標(biāo)：題：教具：重難點(diǎn)：教學(xué)過程：題：減法的認(rèn)識(shí) 1通過操作演示；使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減法來解決。2通過學(xué)生操作表述，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作。

3、減法的認(rèn) 識(shí) 21 4 3 5432 53 4 里的數(shù) 是多少 1 1 11 2 1 32 23 1 1. 仔細(xì) 觀察，還剩幾個(gè) 氣球你是怎么想的 2. 你能用小圓片來擺一擺剛。

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