教學(xué)教研管理制度 1引導(dǎo)教師端正教育思想。從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌.教育的重心放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。提高教學(xué)質(zhì)量。以教育科研為突破口。繼續(xù)教學(xué)專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作.2優(yōu)化管理。提高教師素質(zhì)1建立教師自學(xué)制度。教師每。2019年中心小學(xué)秋教學(xué)教研工作計劃范文一 指導(dǎo)思想。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)認(rèn)真的討論。
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1、教學(xué)教研管理制度 1引導(dǎo)教師端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌.教育的重心放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,提高教學(xué)質(zhì)量,以教育科研為突破口,繼續(xù)教學(xué)專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作.2優(yōu)化管理,提高教師素質(zhì)1建立教師自學(xué)制度,教師每。
2、2019年中心小學(xué)秋教學(xué)教研工作計劃范文一 指導(dǎo)思想:以黨的十八大和三個代表精神為指導(dǎo),全面落實(shí)縣教育局提出創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂的工作思路,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)認(rèn)真的討論,以科學(xué)發(fā)展觀總攬工作全局,以發(fā)展為主題,改革為動力,內(nèi)涵為重點(diǎn),質(zhì)量為中心。
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