幾個和第幾個教案

1、第七課時 幾個和第幾個 教學(xué)內(nèi)容 教材2021頁 理解幾個和第幾個的不同含義 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了前后、左右四個方向。本課時主要學(xué)習(xí)用從某一方向數(shù)用第幾和幾個解決問題。教學(xué)時充分利用情境圖，和學(xué)生的生活。

2、2019 2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 幾個和第幾個教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過熟悉的情境和動手操作 理解幾個和第幾個的含義 2 會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序 3 積極參與操作活動 鼓勵學(xué)生交流自己個性化的做法 。

3、幾個和第幾個 教學(xué)目標(biāo)： 1通過熟悉的情境和動手操作，理解幾個和第幾個的含義。 2會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序。 3積極參與操作活動，鼓勵學(xué)生交流自己個性化的做法。 教學(xué)方案： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、問題情境 通過為“動物運(yùn)動會”準(zhǔn)備獎品這個孩子們感興趣的話題出示兩幅掛圖。 師：同學(xué)們，你們參加過運(yùn)動會嗎？在美麗的大森林里有一群可愛的小動物正在舉行“動物運(yùn)動會”，藍(lán)靈鼠當(dāng)起了裁判，。