吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學校七年級歷史下冊

1、第14課 燦爛的宋元文化二教學目標:知識與能力: 了解宋元時期的文化成就,包括史學宋詞及杰出的詞人元曲和關漢卿繪畫和書法成就等基本史實.過程與方法: 會繪制表格和填寫表格情感態(tài)度價值觀: 會成就欣賞文化學習他們持之以恒的精神.教學重點: 教。

2、第9課 民族政權并立的時代 知識與能力: 學習少數民族政權遼西夏金的先后興起,陳橋兵變及北宋的建立,遼宋戰(zhàn)爭和澶淵之盟,宋夏和戰(zhàn),宋金戰(zhàn)爭和南宋的建立,郾城大捷和岳飛抗金,宋金議和及對峙局面的形成. 過程與方法: 培養(yǎng)學生辯證認識和思考問題。

3、第4課 科舉制的創(chuàng)立教學目標:1掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識.2全面理解科舉制的影響.3從科舉制對隋唐繁榮的影響認識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分.教學重點:科舉制的正式誕生;科舉制的影響.教學難點:理解隋唐時期選官方式變化的進步意義。

4、第1課 繁盛一時的隋朝教學目標 1知識目標:通過本課的學習,使學生了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經濟榮大運河的開通及其作用等基本史實.2能力目標:通過引導學生思考與探索 隋朝開通運河是好事還是壞事等問題,培養(yǎng)學生從特定的歷史條件觀察問題和全面分。

5、第12課 蒙古的興起和元朝的建立教學目標:知識與能力: 了解蒙古族的興起統(tǒng)一和元朝的建立過程,及元朝的政治和經濟發(fā)展情況.過程與方法: 培養(yǎng)學生綜合歸納歷史知識的能力.情感態(tài)度價值觀: 文天祥在反元斗爭中始終堅貞不屈,表現了崇高的氣節(jié)教學重。

6、第13課 燦爛的宋元文化一教學目標:知識與能力:識記活字印刷術的發(fā)明指南針和火藥的應用及向世界的傳播.過程與方法: 認識中國古代四大發(fā)明對世界歷史的影響.情感態(tài)度價值觀: 掌握沈括和夢溪筆談以及郭守敬和授時歷的相關史實教學重點:活字印刷術的。

7、第6課 對外友好往來教學目標:1了解隋唐時期對外交往比較活躍的情況,把握遣唐使的交流活動以及深遠影響.2掌握鑒真東渡日本和玄奘西游有關史實.3了解隋唐與新羅頻繁往來的有關史實.教學重點: 唐朝與日本天竺的交往教學方法:疑 探 展 評 用教學。

8、第2課 貞觀之治教學目標:1知道隋朝滅亡唐朝建立等有關史實.2掌握唐太宗開明的治國思想,唐太宗治國的政策和措施,治世局面的形成.3理解掌握武則天的統(tǒng)治措施及影響.教學重難點: 貞觀之治教學方法:疑 探 展 評 用教學流程:教師導入:一 疑 。

9、第5課 和同為一家教學目標:1了解吐蕃的社會發(fā)展狀況,掌握吐蕃與唐朝的關系.2了解回紇靺鞨南邵的社會生活狀況,掌握回紇靺鞨南邵等民族與唐朝的關系.教學重點:吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關系教學難點:各民族之間的友好是歷史發(fā)展的主流.教學方法。

10、第11課 萬千氣象的宋代社會文化教學目標:知識與能力:了解宋朝社會生活的大概風貌,包括當時的衣食住行娛樂節(jié)慶風俗等方面.過程與方法: 通過了解過去的日常生活,學生對歷史有更加直觀的認識,拉近與歷史之間的距離,加深與中華民族的歷史和文化的親和。

11、第8課 輝煌的隋唐文化二教學目標:知識與能力: 隋唐時期書畫的成就及代表人物莫高窟藝術隋唐樂舞過程與方法:使學生把課內與課外知識相結合,開闊眼界與思維情感態(tài)度價值觀: 通過學習,使學生認識到隋唐文化對中國和世界文化發(fā)展的巨大貢獻,從而激發(fā)民。

12、第3課開元盛世教學目標: 1掌握唐玄宗的改革措施,理解開元盛世.2概括并掌握唐玄宗時期農業(yè)生產的進步手工業(yè)技術的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實.3了解唐朝衰亡的原因及其滅亡時間.教學重難點:盛世的經濟繁榮教學方法:疑 探 展 評 用教學流程。

13、第16課 中外的交往與沖突教學目標:1知道鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙攫取澳門的居住權等基本史實,掌握明朝對外關系的概況.2分析戚繼光抗倭取得成功的原因,培養(yǎng)綜合分析歷史問題的能力.教學重點: 鄭和下西洋戚繼光抗倭葡萄牙攫取澳門的居住權教學方。

14、第10課 經濟重心的南移教學目標:知識與能力: 掌握唐代中晚期至五代宋朝南方經濟發(fā)展的表現,明確我國古代經濟重心的南移最終完成于南宋之時.過程與方法: 理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現.情感態(tài)度價值觀: 正確分析南方經濟發(fā)展的原因,關注當今經濟。