科學(xué)探究速度的變化

1、教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家科學(xué)探究：速度的變化教案教學(xué)目標(biāo)1. 加深對變速直線運動的理解，會應(yīng)用速度規(guī)律來實測50m跑各段的平均速度。2. 依據(jù)體育達(dá)標(biāo)要求，比照學(xué)生50m快速跑的實況，對快速跑的速度控制進(jìn)行實地評估。3. 體驗探索實驗的有關(guān)過程；學(xué)會使用停表計時。4. 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，實事求是的科學(xué)作風(fēng)，相互協(xié)作的團(tuán)隊精神。實驗原理v=st(s：用卷尺可測，t：用停表可測)。實驗器材停表、卷尺、筆、記錄表格、自制多媒體課件。探究課時物理實驗課一節(jié)，活動課一節(jié)(共2課時)。教學(xué)準(zhǔn)。

2、學(xué) 校 即 將 召 開 秋 季 運 動 會 ， 八 年 級 3 班的 老 師 組 織 四 位 參 加 4 100m接 力 跑 的 同 學(xué) 進(jìn)行 訓(xùn) 練 ， 練 了 一 會 兒 ， 同 學(xué) 們 開 始 討 論 ： 小 剛認(rèn) 為 小 勇 越。

3、第二章第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化教 學(xué) 設(shè) 計主備教師: 張龍一中 邵 霞一教學(xué)目標(biāo)：知識與技能: 1能將物體運動所經(jīng)歷時間或路程分解為若干段，測量不同階段物體的運動速度。2學(xué)生能通過實驗測量數(shù)據(jù)，并正確記錄實驗數(shù)據(jù)。3培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗方案。

4、第 四 節(jié) 科 學(xué) 探 究 ： 速 度 的 變 化滬科版八年級上冊第 二 章 運 動 的 世 界 1.實 驗 目 的 ： 練 習(xí) 使 用 和 測 算 平 均 速 度 .刻 度 尺2.實 驗 原 理 ： 公 式 .停 表sv t4.實 驗 步。

5、科學(xué)探究：速度的變化 宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校張大豐 學(xué)情分析 學(xué)情分析所上班級的學(xué)生基礎(chǔ)都較差，只有極個別的學(xué)生能力稍強一些，所以在教學(xué)中 特別注重基礎(chǔ)的教學(xué)，盡量讓學(xué)生理解一些基本常識。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo) 將物體運動所經(jīng)歷的時。