科學(xué)研究

1、合同范本/代理合同 代理合同：科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目委托開發(fā)合同 項(xiàng)目名稱：課(專)題名稱：委托單位：承擔(dān)單位：課(專)題負(fù)責(zé)人：起止日期：年月日合同編制說明1.凡列入股份公司科技計(jì)劃的項(xiàng)目需要由項(xiàng)目牽頭單位委托其他單位研究開發(fā)的課(專)題，應(yīng)由項(xiàng)目牽頭單位(委托單位，即甲方)與課(專)題承擔(dān)單位(受委托單位，即乙方)簽訂委托開發(fā)合同。2.合同中應(yīng)認(rèn)真填寫項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)明細(xì)表，并作為項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的依據(jù)。3.合同一式10份，上報(bào)主持部門2份備案。一、委托研究和開發(fā)內(nèi)容二、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)三、提交的成果及驗(yàn)收方式四、進(jìn)度安排。

2、第五章 熟悉而又陌生的力,第五節(jié) 探究-摩擦力,觀察小實(shí)驗(yàn),筷子提米,為什么能用筷子提起一杯的米?,想想,因?yàn)橛心Σ亮Υ嬖?視頻,視頻1 視頻2,小結(jié),1.兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要做或已經(jīng)做了相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力 2.摩擦力的方向總與物體要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反 3.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,叫做滑動(dòng)摩擦力,從上面的視頻中我們能獲取什么呢?,實(shí)驗(yàn)探究,探究:摩擦力,提出問題:滑動(dòng)摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)? 猜想與假設(shè): (根。

3、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式第一章 學(xué)前教育科學(xué)研究概述【教學(xué)要求】能陳述教育科研的基本特征；能理解學(xué)前教育研究的含義；正確理解學(xué)前教育科研的原則?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】教育研究的定義及科學(xué)原則，學(xué)前教育在教育研究中的地位?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】教育研究的科學(xué)原則及各自內(nèi)容，學(xué)前教育研究的意義，學(xué)前教育研究的功能。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 學(xué)前教育研究的本質(zhì)與特征一、教育研究的本質(zhì) 1、科學(xué)。

4、社會(huì)科學(xué)研究方法,1,第四章 測量與操作化,測量的信度和效度,概念的具體化與操作化,測量的概念與層次,1 測量的概念與層次,一、所謂測量（Measurement） 定義：根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或符號(hào)表示出來的過程。 作用：確定一個(gè)特定分析單位的特定屬性的類別或水平。,二、測量的四個(gè)要素,測量客體 測量內(nèi)容 測量法則 數(shù)字和符號(hào),（1）測量客體：,即測量的對(duì)象 用數(shù)字或符號(hào)來進(jìn)行表達(dá)、解釋和說明的對(duì)象。 “測量誰”,（2）測量內(nèi)容,測量客體的某種屬性或特征 “測量什么” 例1：桌子高度、寬度、顏色等 例2。

5、科 研 規(guī) 范,1,第一講 科學(xué)研究的基本價(jià)值觀 與科研誠信,2,主要內(nèi)容：,一、概念與問題 二、科研誠信的重要性 三、科學(xué)研究的價(jià)值觀和倫理原則,3,一、概念與問題,科學(xué)研究是指在實(shí)證和理性精神指引下，用科學(xué)的方法進(jìn)行探索，以獲得新的知識(shí)、理論以及對(duì)新知識(shí)、理論的應(yīng)用。,4,5,規(guī)范是指按照一定的原則建立的規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律而制定的共同遵守的行為準(zhǔn)則。 科研誠信不僅指科研工作者要實(shí)事求是、不欺騙、不弄虛作假，還意味著要恪守科學(xué)價(jià)值準(zhǔn)則、科學(xué)精神以及科學(xué)活動(dòng)的行為規(guī)范。,5,學(xué)術(shù)失。

6、______________________________________________________________________________________________________________學(xué)前教育科學(xué)研究教學(xué)大綱大綱說明課程的總學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)（面授32學(xué)時(shí)，自學(xué)64學(xué)時(shí)）適用專業(yè)類型及層次：學(xué)前教育專業(yè)（?？疲╊A(yù)修課程要求：在原所學(xué)課程的基礎(chǔ)上，自學(xué)教育科學(xué)研究方法的有關(guān)內(nèi)容。課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)及在教學(xué)計(jì)劃中的地位：學(xué)前教育科學(xué)研究是為實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，是研究和探討教育科學(xué)研究的基本原理、基本方法的一門重要學(xué)科。

7、合同范本/代理合同 科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目委托開發(fā)合同 項(xiàng)目名稱：課（專）題名稱：委托單位：承擔(dān)單位：課（專）題負(fù)責(zé)人：起止日期：年月日合同編制說明1.凡列入股份公司科技計(jì)劃的項(xiàng)目需要由項(xiàng)目牽頭單位委托其他單位研究開發(fā)的課（專）題，應(yīng)由項(xiàng)目牽頭單位（委托單位，即甲方）與課（專）題承擔(dān)單位（受委托單位，即乙方）簽訂委托開發(fā)合同。2.合同中應(yīng)認(rèn)真填寫項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)明細(xì)表，并作為項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的依據(jù)。3.合同一式10份，上報(bào)主持部門2份備案。一、委托研究和開發(fā)內(nèi)容二、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)三、提交的成果及驗(yàn)收方式四、進(jìn)度安。

8、文秘知識(shí)/建設(shè)方案 高等專科學(xué)?？茖W(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案 為進(jìn)一步推進(jìn)我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平，鼓勵(lì)和支持我校教研人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極從事科學(xué)研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機(jī)制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團(tuán)隊(duì)從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設(shè)方案。一、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)瞄準(zhǔn)具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)科領(lǐng)域或研究方向，特別是對(duì)全市乃至全省政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大推動(dòng)作用或影響的研究領(lǐng)域與方向，力爭通過科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，培育一。

9、______________________________________________________________________________________________________________第一章 學(xué)前教育科學(xué)研究概述【教學(xué)要求】能陳述教育科研的基本特征；能理解學(xué)前教育研究的含義；正確理解學(xué)前教育科研的原則。【教學(xué)重點(diǎn)】教育研究的定義及科學(xué)原則，學(xué)前教育在教育研究中的地位?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】教育研究的科學(xué)原則及各自內(nèi)容，學(xué)前教育研究的意義，學(xué)前教育研究的功能?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 學(xué)前教育研究的本質(zhì)與特征一、教育研究的本質(zhì) 1、科學(xué)研究是指人們在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，采用科學(xué)的方法，遵循一。

10、教育科學(xué)研究報(bào)告的撰寫,1,一、什么是教育科研報(bào)告,1.撰寫教育科研報(bào)告的意義 2.教育科研報(bào)告的類型 研究方法:觀察研究報(bào)告 實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告 調(diào)查研究報(bào)告 研究范圍:宏觀研究報(bào)告 中觀研究報(bào)告 微觀研究報(bào)告 是否用事實(shí)來說明問題: 事實(shí)型研究報(bào)告 理論性研究報(bào)告 綜合型研究報(bào)告,2,3.教育科研報(bào)告的特點(diǎn) 一是學(xué)術(shù)性。學(xué)術(shù)就是較為專門的系統(tǒng)的學(xué)問，把研究課題的專門知識(shí)積累起來并加以系統(tǒng)化地探討，提出新的見解，得出新的結(jié)論和主張，就是有了學(xué)術(shù)性。 二是科學(xué)性。把理論假設(shè)通過幾年的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行驗(yàn)證，或通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，表述現(xiàn)象。

11、社會(huì)科學(xué)研究中的資料收集方法及相關(guān)問題簡介,1,一、常見的資料收集方法,問卷法 訪問法 量表法 觀察法 實(shí)驗(yàn)法 文獻(xiàn)法,2,（一）問卷法,1、問卷法的主要類型： 依照填答和使用方式:自填問卷、訪問問卷 2、問卷的基本結(jié)構(gòu)： （1）封面信 （2）指導(dǎo)語 （3）問題和答案 （4）其他資料（問卷名稱、問題的編碼等）,3,3、問卷設(shè)計(jì)的步驟： 探索性工作 設(shè)計(jì)問卷初稿 試用 修改定稿 （卡片法、框圖法） 4、問題的形式： 開放式問題 封閉式問題：填空式、是否式、多項(xiàng)選擇式、 矩陣式、表格式、相倚問題。,（一）問卷法,4,（一）問卷法,5、優(yōu)質(zhì)題目的。

12、科學(xué)研究的基本問題,1,一、科學(xué)研究的目的是什么？ 知其然 學(xué)生時(shí)代；,2,一、科學(xué)研究的目的是什么？ 知其然 學(xué)生時(shí)代； 知其所以然 科學(xué)研究；,3,一、科學(xué)研究的目的是什么？ 知其然 學(xué)生時(shí)代； 知其所以然 科學(xué)研究； 使其然 研究工作的最終目的和 最高境界！,4,二、什么是科學(xué)？ 1.自然科學(xué) 2.社會(huì)科學(xué),5,自然科學(xué)家的優(yōu)勢在于，他們所面對(duì)的是獨(dú)立于人的意識(shí)的自然現(xiàn)象。自然現(xiàn)象屬于一個(gè)世界，科學(xué)家的陳述屬于另一個(gè)世界。因此，自然現(xiàn)象可以充當(dāng)獨(dú)立的客觀標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)則依賴此判斷所陳述的真理性或有效性。與事實(shí)一致的陳述就是真的。

13、社會(huì)科學(xué)研究中的關(guān)鍵性問題,1,研究范式中的社會(huì)科學(xué)取向,研究范式 何謂研究范式？ 有哪些研究范式？ 社會(huì)科學(xué)研究范式的特點(diǎn),2,社會(huì)科學(xué)研究的種類和目的,研究的種類 探索性 描述性 解釋性 研究的目的 理解：個(gè)體 vs. 規(guī)律 預(yù)測 控制,3,社會(huì)科學(xué)研究的關(guān)鍵問題,本講所關(guān)心的社會(huì)科學(xué)研究：理論取向的研究 研究的科學(xué)性問題 效度問題 信度問題,4,5,6,7,8,9,科學(xué)性問題的關(guān)鍵：三個(gè)代表,科學(xué)方法與代表性問題 三個(gè)代表 具體測量作為抽象概念的代表 樣本作為整體的代表 數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實(shí)的代表,郭中實(shí)：“從概念闡釋到數(shù)據(jù)解讀：傳播學(xué)實(shí)證研究。

14、方案預(yù)案：________高等?？茖W(xué)校科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁高等?？茖W(xué)校科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案為進(jìn)一步推進(jìn)我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平，鼓勵(lì)和支持我校教研人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極從事科學(xué)研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機(jī)制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團(tuán)隊(duì)從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設(shè)方案。一、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)瞄準(zhǔn)具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)。

15、合同編號(hào)：_________科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目委托合同甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目委托合同項(xiàng)目名稱：______________課（專）題名稱：__________委托單位：______________承擔(dān)單位：______________課（專）題負(fù)責(zé)人：_________起止日期：______________合同編制說明1凡列入股份公司科技計(jì)劃的項(xiàng)目需要由項(xiàng)目牽頭單位委托其他單位研究開發(fā)的課（專）題，應(yīng)由項(xiàng)目牽頭單位（委托單位，即甲方）與課（專）題承擔(dān)單位（受委托單位，。

16、訪談法（下）,心理健康教育專業(yè) 王冰竹,訪談時(shí)間 訪談的長度受一系列因素的影響，其長短依賴于研究構(gòu)思的復(fù)雜程度、受訪者的年齡和特點(diǎn)、他們回答問題的復(fù)雜性、數(shù)據(jù)收集的完善程度，以及經(jīng)費(fèi)情況。 一般訪談的時(shí)間。

17、科學(xué)研究方法與過程概述,讀書報(bào)告,指導(dǎo)導(dǎo)師：劉金利副教授 報(bào) 告 人：胡維 趙俊 韓宗方 黃馳,一、參考書目 科研方法論張偉剛 著 天津大學(xué)出版社 2006年2月第一版 體育科學(xué)研究方法黃漢升 主編 高等教。

18、生物學(xué)科學(xué)研究方法論,陸玲南京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院微生物研究所,科學(xué)研究沒有一成不變的方法，也沒有萬無一失的共同模式，但它是講究方法的。,（1）提出問題的能力必需具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和廣博的知識(shí)（學(xué)習(xí)能力。