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兩頭不種、一頭種課件

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兩頭不種、一頭種課件Tag內(nèi)容描述:

1、植樹問題 例2 (兩頭不種、一頭種),一、創(chuàng)設(shè)情境,回顧舊知,2. 一共要栽多少棵樹?你是怎樣想的。,3. 揭示課題:上節(jié)課我們一起研究了植樹問題中兩頭都種的 情況,今天我們繼續(xù)研究“植樹問題” 中的其他情況。,馬路一邊栽了25棵梧桐樹。如果每兩棵梧桐樹中間栽一棵銀杏樹,一共要栽多少棵?,問題: 1. 你都知道了些什么?,二、遷移方法,探究新知,(一)提出問題,暴露原認知,聚焦問題,問題: 1. 。

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