瀘科八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件

1、 123123 y x1 2 31234 O在 平 面 內(nèi) 有 公 共 原 點(diǎn) 而 且 互 相 垂 直 的 兩 條數(shù) 軸 ， 構(gòu) 成 了 平 面 直 角 坐 標(biāo) 系 . xO 1 2 3123 12123 y AA點(diǎn) 的 坐 標(biāo)記 作 A 。

2、2013年 蚌 埠 嘉 年 華 柯 南 自 駕 游 蚌 埠 嘉 年 華 ， 汽 車 速 度 為 60千米 時(shí) ， 當(dāng) 時(shí) 間 t為 1小 時(shí) ， 路 程 s為 多 少 千 米 當(dāng) 時(shí) 間 t為 2小 時(shí) 和 3小 時(shí) 時(shí) 候 呢 請(qǐng) 用 公。

3、滬教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)制作人：胡永第十一章 平面直角坐標(biāo)系小結(jié)一平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征1 各象限內(nèi)點(diǎn)Pa ，b的坐標(biāo)特征： 第一象限：a0，b0；第二象限：a0，b0；第三象限：a0，b0；第四象限：a0，b0說明：一三象限，橫縱坐標(biāo)符號(hào)。

4、八 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 上 冊(cè) 教 材 培 訓(xùn) 第 12章 數(shù) 的 開 方 第 13章 整 式 的 乘 除 第 14章 勾 股 定 理 喬 永 存鄧 州 城 區(qū) 五 初 中 第 12章 數(shù) 的 開 方一 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 解 讀 2011年 版 。

5、 生 活 中 不 僅 需 要 準(zhǔn) 確 數(shù) ， 同 時(shí) 也 需 要 近 似 數(shù) 1 班 級(jí) 中 的 人 數(shù) 是 否 是 精 確 數(shù) 2 北 京 奧 運(yùn) 會(huì) 開 幕 式 全 球 收 看 電 視 的 人 數(shù) 達(dá) 40 億 ， 這 里 40億 是 。

6、1 無 理 數(shù) 的 概 念無 限 不 循 環(huán) 小 數(shù) 稱 為 無 理 數(shù) .兩 個(gè) 條 件 ： 無 限 小 數(shù) ； 不 循 環(huán) 小 數(shù) 缺 一 不 可 4.3 實(shí) 數(shù) 13 ， ， ， ， 0.1010010001 ， 2.31456728。

7、3.1 勾 股 定 理 2八 年 級(jí) 上 冊(cè) 初 中 數(shù) 學(xué) 3.1 勾 股 定 理 2 活 動(dòng) 準(zhǔn) 備 ： 用 硬 紙 板 各 剪 4個(gè) 完 全 相 同 的 直角 三 角 形 不 妨 設(shè) 兩 直 角 邊 分 別 為 a b ， 且a b 。

8、我們生活在變化的世界中常量 變量 函數(shù)揭示了發(fā)展變化的種種關(guān)系 5 1函數(shù) 1 列車在勻速行駛的過程中 有沒有不變的量 哪些量是變化的 常量 變量 你能指出下列各式中的常量和變量嗎 求余角的計(jì)算公式為 900 概念 試一試 在某一變化過程中 數(shù)值保持不變的量叫做 可以取不同數(shù)值的量叫做 圓周長(zhǎng)c和半徑r的關(guān)系式為 矩形的長(zhǎng)a一定 寬b 面積s ab c 2 r 問題1 下表是根據(jù)某水庫(kù)蓄水量與水庫(kù)。

9、4.3 實(shí) 數(shù) 2實(shí) 數(shù) 相 反 數(shù) 絕 對(duì) 值 倒 數(shù)2aa 0aa 02.5 4.3 實(shí) 數(shù) 2 實(shí) 數(shù) 的 絕 對(duì) 值 相 反 數(shù) 倒 數(shù) 與 有 理 數(shù) 范 圍 內(nèi) 的意 義 完 全 相 同 ， 并 且 有 理 數(shù) 的 大 小 比 。

10、4.3 實(shí)數(shù),探索： 邊長(zhǎng)為1的正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)是多少？,BD2=12+12,BD=,是怎樣的一個(gè)數(shù)呢？,在數(shù)軸上畫出表示 的點(diǎn),畫半徑為1cm的圓，計(jì)算這個(gè)圓的周長(zhǎng)、面積.,1cm,事實(shí)上，人們已經(jīng)證明 是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，它的值為 1.414 213 562 373 095 048 801 688 724 209 7,無限不循環(huán)小數(shù)稱為無理數(shù)。,實(shí)數(shù),有理數(shù),無理數(shù),正有理數(shù),負(fù)有理數(shù),有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù),0,正無理數(shù),正無理數(shù),實(shí)數(shù),有理數(shù),無理數(shù),整數(shù),分?jǐn)?shù),有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù),有理數(shù)都可以。

11、3.1 勾 股 定 理 2八 年 級(jí) 上 冊(cè) 初 中 數(shù) 學(xué) 3.1 勾 股 定 理 2 活 動(dòng) 準(zhǔn) 備 ： 用 硬 紙 板 各 剪 4個(gè) 完 全 相 同 的 直角 三 角 形 不 妨 設(shè) 兩 直 角 邊 分 別 為 a b ， 且a b 。

12、淮海農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 李立新 萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)度大約是一萬(wàn)二千七百多里 情境創(chuàng)設(shè)（ 1 ） 巍峨的珠穆朗瑪峰的高度大約是 8848米 情境創(chuàng)設(shè)（ 2） 與實(shí)際完全符合 與實(shí)際非常接近 1、我們班的人數(shù)是 ， 其中女生的人數(shù)是 ， 男生的人數(shù)是 。 2、量一量我們用的數(shù)學(xué)書： 長(zhǎng)度約是 ， 寬度是 。 情境創(chuàng)設(shè)（ 3） 21 14 7 25.9 18.5 (1)、什么叫準(zhǔn)。

13、 w證 明 命 題 的 一 般 步 驟 :w1根 據(jù) 題 意 ,畫 出 圖 形 ；w2分 清 命 題 的 條 件 和 結(jié) 論 ， 結(jié) 合 圖 形 ， 在 已知 中 寫 出 條 件 ， 在 求 證 中 寫 出 結(jié) 論 ；w3在 證 明 中 寫。

14、20142015 八年級(jí)數(shù)學(xué)上期末測(cè)試一 選擇題每題4 分，共計(jì)40 分1在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)3， 4在A 第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2設(shè)三角形三邊之長(zhǎng)分別為3， 8， 12a，則 a 的取值范圍為A 6a 3B 5a 2C 。

15、20172018學(xué)年度第一學(xué)期滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析： 從上學(xué)期學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來看，成績(jī)不算太好，已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化，對(duì)優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對(duì)后進(jìn)生來說，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，在以后的教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要。

16、5.2函 數(shù) 工 作 時(shí) 間 t時(shí) 報(bào) 酬 m元 2 通 過 填 表 你 能 發(fā) 現(xiàn) t與 m的 關(guān) 系 嗎 小 明 的 哥 哥 是 一 名 大 學(xué) 生 ， 他 利 用 暑 假 去 一 家 公 司 打 工 ， 報(bào)酬 按 16元 時(shí) 計(jì) 算 。

17、1 1全等圖形 圖片欣賞 圖片欣賞 思考 這些圖案有哪些共同特征 能完全重合的圖形叫做全等圖形 觀察下面兩組圖形 它們是不是全等圖形 為什么 全等圖形的形狀和大小都相同 找出下列圖形中的全等圖形 你能說明全等的理由嗎 1 觀察課本P7圖中三組全等圖形 在各組圖形中 第2個(gè)圖形是怎樣由第1個(gè)圖形改變位置得到的 2 請(qǐng)你按照同樣的方法在圖中分別畫出第3和第4個(gè)圖形 1 找出圖中的全等圖形 全等三角形 。

18、6 1函數(shù) 2 小麗乘車去旅游 如圖 汽車在公路上勻速行駛 用t表示行駛的時(shí)間 s表示汽車行駛的路程 怎樣表示汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系呢 聰明的你可想出幾種不同的方法 汽車的行駛時(shí)間t h 與路程s km 可用右圖表示 可以列表表示 用式子表示 100 200 300 400 500 600 s 100t 變量s是變量t的函數(shù)嗎 為什么 通常表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系可以用3種方法 1 列表法 2 。

19、4 4近似數(shù) 學(xué)力測(cè)試 2 的相反數(shù)是 絕對(duì)值是 3 的相反數(shù)是 絕對(duì)值是 6 4 的絕對(duì)值是 5 已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是 則這個(gè)數(shù)是 1 a是一個(gè)實(shí)數(shù) 它的相反數(shù)為 如果 a 0那么它的倒數(shù)為 4 2或3 學(xué)力測(cè)試 如圖 數(shù)軸上表示1和 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A B 點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C 則點(diǎn)C表示的實(shí)數(shù)為 A 1B 1 C 2 D 2 學(xué)力測(cè)試 如果一個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是 那么這個(gè)實(shí)數(shù)是 若a b都是無。