美術試卷 三年級下冊

1、小學三年級美術期末測試 一、填空。 1、三原色是指 、 、 。 2、紅+黃= 紅+藍= 黃+藍= 3、背景有 和 兩種 4、千里江山圖是 代 所作。 5、三間色是指 、 、 。 二、畫一幅自己喜歡的畫。 1、內(nèi)容豐富 2、有一個主題 3、染上色彩 四年級美術期末測試 一、填空。 1、昂蒂布的夜?jié)O是畫家的作品。

2、1古老的交通工具教學目標1知識技能：知道風俗畫 歷史畫；能用語言河繪畫形式評述古代交通工具的造型色彩與功能特點。2過程與方法：在欣賞或臨摹中，探究古代交通工具的造型與功能特點；在欣賞評述中，感受平面與立體的交通工具作品，不同的質(zhì)材和藝術造型。

3、三年級下冊美術試卷 一、填空題： 1、色彩的純度是指色彩的 程度。 2、色彩的明度漸變是在純色中逐漸加入 色或 色。 3、繪畫的三原色是 、 和 。 4、 是繪畫最主要語言之一。 5、中國畫家在創(chuàng)作時非常講究墨色變化，墨色可分為 、 、 、 在動筆中可分為 、 等形式。 6、 、 、 是生活中常見的基本形。 7、多數(shù)飛機是由 、 、 、 等組。

4、三年級下冊美術試卷一填空題：1色彩的純度是指色彩的 程度。2色彩的明度漸變是在純色中逐漸加入 色或 色。3繪畫的三原色是 和 。4 是繪畫最主要語言之一。5中國畫家在創(chuàng)作時非常講究墨色變化，墨色可分為 在動筆中可分為 等形式。6 是生活中常。

5、教 案 設 計 二 次 備 課 三年級下冊美術教案 第1課：水墨游戲 課時：1課時 教學目標： 1、嘗試使用中國畫的工具，材料。 2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。 3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術。 教學重難點： 1、認識、掌握工具材料的使用。 2、焦、濃、重、淡、清的畫法。 3、工具的使用。 4、用筆、用墨的訓練。 教具學具：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。 教學過程： 一、組織。

6、人教版三年級美術下冊變幻無窮的形象教案 課題： 變幻無窮的形象 主 備 人： 學科： 美術 年 級： 三年級 教學領域 造型表現(xiàn) 設計應用 課時安排： 1課時 一、教材分析： 變幻無窮的形象是人教版五年制小學美術三年級下冊第14課，是一節(jié)集造型、表現(xiàn)、設計、應用為一體的綜合課，目的是激發(fā)學生運用身邊常見的物品進行有趣的形象創(chuàng)造，初步感受適形造物的方法。

7、三年級下冊美術教案 第1課 水墨游戲 一、 教學目標 1、能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。 2、能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側鋒。 3、用濃墨和淡墨，中鋒和側鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。 二、 課時安排：1課時 三、 教學過程： 1、引導階段 師生一起談中國畫、水墨畫、筆、墨、紙、硯，讓生介紹，師一邊幫助規(guī)范、解釋一些術語及專有名詞。 2、發(fā)展階段 首先，師指導生調(diào)出淡墨。然后，讓生試著調(diào)。

8、三年級下冊美術教案第1課 水墨游戲一 教學目標1能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側鋒。3用濃墨和淡墨，中鋒和側鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。二 課時安排：1課時三 教學過程：1引導階段師生一起談中國畫水墨畫。

9、三年級下冊美術教案第 1 課水墨游戲一教學目標1能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側鋒。3用濃墨和淡墨，中鋒和側鋒，試著表現(xiàn)1 3 幅水墨畫。二課時安排： 1 課時三教學過程：1引導階段師生一起談中國畫水。

10、人教版三年級下冊美術水墨游戲教案人教版三年級美術上冊教學目的：1 嘗試使用中國畫的工具，材料。2 認識墨的焦?jié)庵氐濉? 培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術。教學重點；1 認識掌握工具材料的使用。2 焦?jié)庵氐宓漠嫹?。教學難點：1 工具的使用。2 用。

11、小學三年級下冊美術教案【三】 教學目標： 1、指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。 2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。 3、引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。 教學重點： 采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。 教學難點： 創(chuàng)作方法的了解和掌握（畫圖程序界面上各種工具的使用）。 教具準備：電腦演。

12、三年級下冊美術教案第1課 水墨游戲一、 教學目標1、能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。2、能根據(jù)需要選擇使用毛筆中鋒和側鋒。3、用濃墨和淡墨，中鋒和側鋒，試著表現(xiàn)13幅水墨畫。二、 課時安排：1課時三、 教學過程：1、引導階段師生一起談中國畫、水墨畫、筆、墨、紙、硯，讓生介紹，師一邊幫助規(guī)范、解釋一些術語及專有名詞。2、發(fā)展階段首先，師指導。

13、三年級下冊美術教案第1課 水墨游戲教學目標：1、嘗試使用中國畫的工具，材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術。教學重難點：1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。3、工具的使用。4、用筆、用墨的訓練。教學課時：1課時課前準備：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：1、導入：教師出示一幅中國畫，并結合課本插圖小雞圖引導學生進行欣賞。2、讓學生直觀認識什么是中國畫并出示課題“水墨游戲”。3、新授：教師。

14、三年級下冊美術教學計劃一、學情分析： 三年級學生基本形成了健康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學生學習興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍。存在問題：1、學生作品缺乏表現(xiàn)力（特別是工藝），使作品生命力和震撼力不強。2、部分學生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。二、本期教學的目標和要求：1、知識教育要點（1）對各種自然平面形進行認識和感受。（2）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表。

15、1、水墨游戲教學目標：1、嘗試使用中國畫的工具，材料。2、認識墨的焦、濃、重、淡、清。3、培養(yǎng)學生熱愛民族傳統(tǒng)藝術。教學重難點：1、認識、掌握工具材料的使用。2、焦、濃、重、淡、清的畫法。3、工具的使用。4、用筆、用墨的訓練。教具學具：毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備情況二、講授新課：1、導。