撬棍的學(xué)問

1、2、撬棍的學(xué)問 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過實驗探究認(rèn)識杠桿的特點和作用，以及對各種杠桿的省力情況進(jìn)行分析。 2. 通過實驗，找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。 3. 小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的實驗、分析能力。 教學(xué)重點： 認(rèn)識杠桿。

2、2019年五年級科學(xué)下冊 第1單元 2撬棍的學(xué)問教案 翼教版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過實驗探究認(rèn)識杠桿的特點和作用，以及對各種杠桿的省力情況進(jìn)行分析。 2. 通過實驗，找出使杠桿保持平衡的規(guī)律。 3. 小組合作交流，培養(yǎng)。

3、2019 2020年五年級科學(xué)下冊 撬棍的學(xué)問 1課堂實錄課堂實錄 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 探究目標(biāo) 學(xué)生能自主探究出斜坡的作用 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 學(xué)生愿意合作 能意識到證據(jù)對科學(xué)研究的重要性 知識目標(biāo) 知道斜面的省力的作用 。

4、2019春冀教版科學(xué)五下第2課 撬棍的學(xué)問 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實驗探究認(rèn)識杠桿的特點和作用 以及對各種杠桿的省力情況進(jìn)行分析 2 通過實驗 找出使杠桿保持平衡的規(guī)律 3 小組合作交流 培養(yǎng)學(xué)生的實驗 分析能力 教。

5、2.撬棍的科學(xué),冀教版五年級科學(xué)下冊,重300千克,支點,用力點,阻力點,支點,用力點,阻力點,下面的工具是不是杠桿呢？說說我們的理由。,杠桿為什么能夠省力呢？ 杠桿省力跟那些因素有關(guān)？ 下面我們以杠桿尺來研究杠桿省力的秘密。,杠桿尺的介紹 誰能說說下面的杠桿尺，它有什么特點。,1.橫杠能圍繞支點轉(zhuǎn)動。 2.橫杠處于平衡狀態(tài)。 3.橫杠左右兩邊有小格，距離相等。 ,1,2,3,。

6、第一單云巧妙的用力 1.撬棍的學(xué)問 小學(xué)科學(xué)五年級下冊 蹺蹺板 阻力點 動 力 點 支點 怎樣使杠桿保持平衡 支架 調(diào)整螺絲 調(diào)整螺絲 刻度 中點 杠桿尺 尋找生活中杠桿的應(yīng)用 阻 力 點 動力點 支 點 壓汁器 支 點 動 力 點 阻力 點 夾子 蹺蹺板 壓汁機 夾 子 支點在中間 阻力點在中間 動力點在中間 比較 分類將序號填入相應(yīng)的括號內(nèi) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （ 。

7、冀教版 五年級科學(xué)下冊 1.知道杠桿 ,知道杠桿的五要素 ,即動力 ,阻力 ,支點 , 動力臂 ,阻力臂 2.理解杠桿的平衡條件 3.知道杠桿的分類及應(yīng)用 , 了解人體的杠桿 杠桿的有關(guān)概念 ,杠桿平衡的條件 , 力臂的概念 ,辨別不同類型的杠桿 假如有一大石頭擋道。我 們用手搬不動，手邊只有 一根木棒，你們有沒有辦 法將它搬走呢？ 一 .定義 :一根在力的作用下能繞 固定點 轉(zhuǎn)動 的 硬 棒 一。

8、（冀教版）五年級科學(xué)下冊課件 撬棍的學(xué)問 “給我一個支點，我可以撬動 整個地球?！?阿基米德 重點提示 1.動力、阻力都是 杠桿 受到的力！ 所以 :支點、動力作用點、阻力作用點 都在 _上 ！ 2.正確判斷阻力的方向 ! 3.力臂是指支 點 到力的作用 線 的 _距 離 ! 杠桿 垂直 1.定義： 2.杠桿的五個要素： 支點 O 動力 F1 阻力 F2 動力臂 L1 阻力臂 。

9、第一單元 巧妙的用力 2.撬棍的學(xué)問 船上裝載著貨物，怎么將這些貨 物搬運到岸邊的汽車上？請你動動腦 筋想想辦法利用繩子和長木棍制作簡 單機械解決這個問題吧。 支點 阻力點 動力點 1.怎樣做才能在抬高重物時最省力？ 2.如果物體很輕，怎樣才能容易地 將它抬高？ 3.實驗中自己發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 省力的杠桿 （能用較小的力把較 重的物體抬高） 省距離的杠桿 （能拉動很短的一段繩 子，把重。

10、 1. 2. 3. 確定杠桿尺一側(cè)的一個點為阻力點，掛 一定數(shù)量的鉤碼。 在另一側(cè)確定動力點的位置，看一看在 不同的位置上需要掛多少鉤碼才能使杠 桿尺保持平衡。 改變阻力點的位置再確定動力點位置， 看在不同的位置又需要掛多少個鉤碼 使杠桿保。

11、一根木棍 當(dāng)在棍下墊一塊小石頭或者其他能支撐棍子的東西用它撬重物時，就不是一根普通的木棍，而成為一種簡單機械，叫做杠桿 用手搬和用木棍撬，效果一樣嗎杠桿有省力的作用 給我一個支點 我能翹起地球給我一個支點 我能翹起地球 杠桿有省力的作用。是。

12、給我一個支點，我能撬起整個地球 第 一 單 元 巧 妙 的 用 力 支 點阻 力 點 動 力 點 掛 在 杠 桿 尺一 側(cè) 的 鉤 碼看 作 是 重 物， 鉤 碼 掛 的格 數(shù) 就 是 阻力 點 的 位 置。 掛 在 杠 桿 尺 另一 側(cè) 。

13、第一單元巧妙的用力2.撬棍的學(xué)問小學(xué)科學(xué)五年級下冊 如果給我一個支點，我能把地球抬起來。 蹺蹺板阻力點動力點支點 怎樣使杠桿保持平衡 支架調(diào)整螺絲調(diào)整螺絲刻度中點杠桿尺 尋找生活中杠桿的應(yīng)用 阻力點動力點支點壓汁器 支點動力點阻力點夾子 蹺。

14、 巧妙的用力 2.撬棍的學(xué)問 阿 基 米 德 撬 動 地 球 除 了 需 要 一 個支 點 還 需 要 什 么 了 還 需 要 一 根 很 長 很 長 的 棍 子 杠桿三要素支點長棍用力點 能繞一個支點旋轉(zhuǎn)的棍子就成為杠桿。杠桿的定義 判斷。