秋2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

1、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 一 識(shí)字2 合在一起成新字 教案1 語(yǔ)文S版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 1 在本課的學(xué)習(xí)中 學(xué)生將認(rèn)識(shí)13個(gè)生字 掌握7個(gè)字 學(xué)習(xí)3個(gè)新部首 日字旁 小字頭 木字旁 2 能正確 流利地朗讀課文 能夠。

2、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1 第3課 春雨的色彩 教學(xué)設(shè)計(jì)2 語(yǔ)文S版 一 討論揭題 引入新課 1 你們見(jiàn)過(guò)春雨嗎 大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 春雨和夏天的雨有什么不同 樣子 速度 聲音 板書(shū) 春雨 今天我們將學(xué)習(xí)關(guān)于春雨的童話故事。

3、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文2 語(yǔ)文百花園三 教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版 內(nèi)容簡(jiǎn)析 這是一篇洋溢著友愛(ài)的文章 課文寫(xiě)小青蛙因從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)信而難過(guò) 小鴨子知道了 就給青蛙寫(xiě)了一封信 青蛙收到小鴨子的信后 十分開(kāi)心 和小鴨子。

4、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文5 第20課 想做好事的尤拉 教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)15個(gè)生字 其只會(huì)寫(xiě) 做 妹 哥 玩 抓 話 聽(tīng) 并 8個(gè)字 認(rèn)識(shí)偏旁 卩 2 閱讀課文 做到讀通 讀順 讀出感情 3 理解課文內(nèi)容 懂得什么。

5、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 一 識(shí)字4 拍手歌 教案2 語(yǔ)文S版 執(zhí)教者 課 題 識(shí)字4 拍手歌 第 1 課時(shí) 教學(xué)理念 識(shí)字歌謠 它將識(shí)字和拍手歌這種游戲活動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起 既增加了學(xué)習(xí)的趣味性 又巧妙地介紹了合體字的組。

6、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 1 2 我多想去看看 教案 新人教版 設(shè)計(jì)說(shuō)明 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 強(qiáng)調(diào) 閱讀教學(xué)是學(xué)生 教師 教科書(shū)編者 文本之間對(duì)話的過(guò)程 而本課的教學(xué)意在通過(guò)有感情的朗讀等手段 讓學(xué)生走進(jìn)文本 引導(dǎo)學(xué)生從。

7、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 5 16 一分鐘 教案 新人教版 設(shè)計(jì)說(shuō)明 一分鐘 以小學(xué)生喜愛(ài)的故事形式呈現(xiàn) 講的是元元因多睡了一分鐘 而遲到了20分鐘 他只不過(guò)想放松一下自己 結(jié)果卻耽誤了半節(jié)課的事 在主線設(shè)計(jì)上 本課。

8、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文1 語(yǔ)文百花園二 教案2 語(yǔ)文S版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)看圖說(shuō)話寫(xiě)話 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情趣 2 在老師指導(dǎo)下 能按一定順序仔細(xì)觀察圖 看懂圖意 并能用幾句話說(shuō)出圖里都有什么 3 啟發(fā)學(xué)生結(jié)合。

9、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 第11課 毽子變乖了 教學(xué)設(shè)計(jì)1 語(yǔ)文S版 內(nèi)容簡(jiǎn)析 這篇課文共有四個(gè)自然段 課文通過(guò)描敘 我 學(xué)踢毽子的事 說(shuō)明了熟能生巧的道理 同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài) 設(shè)計(jì)理念 通過(guò)運(yùn)用不同的。

10、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 第23課 望梅止渴 說(shuō)課稿 語(yǔ)文S版 一 教材分析 望梅止渴 是一個(gè)成語(yǔ)故事 講述了三國(guó)時(shí)期 曹操帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍在經(jīng)過(guò)一片荒原時(shí) 烈日當(dāng)空 天氣十分炎熱 士兵們一個(gè)個(gè)口干舌燥 但附近根本找。

11、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文4 第15課 小蝌蚪找媽媽 教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版 內(nèi)容簡(jiǎn)析 課文通過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事 介紹了蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程 設(shè)計(jì)理念 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生 把讀書(shū)的時(shí)間交給學(xué)生 讓學(xué)生在自主 合作 探。

12、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 1 3 一個(gè)接一個(gè) 教案 新人教版 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本課是一首兒童詩(shī) 作者用兒童最自然的語(yǔ)言講了一個(gè)小孩兒無(wú)奈又快樂(lè)的一天 表現(xiàn)了孩子樂(lè)觀 向上的生活態(tài)度 這首兒童詩(shī)簡(jiǎn)明易懂 學(xué)生只需要多讀。

13、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 一 識(shí)字4 拍手歌 教案3 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 會(huì)認(rèn) 拍 靠 等12個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 拍 合 等6個(gè)生字 2 能準(zhǔn)確 熟練地朗讀課文 讀出節(jié)奏感 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)本課教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

14、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 第24課 截竿進(jìn)城 教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 會(huì)認(rèn) 竿 豎 等10個(gè)生字 會(huì)寫(xiě) 太 站 等6個(gè)生字 2 能正確 流利地朗讀課文 3 讀懂課文 知道 截竿進(jìn)城 這則成語(yǔ)故事的寓意 情感態(tài)度。

15、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文2 第5課 陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo) 教學(xué)設(shè)計(jì)1 語(yǔ)文S版 內(nèi)容簡(jiǎn)析 本篇課文寫(xiě)了 我 看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在陽(yáng)臺(tái)上躲雨 便阻止媽媽到陽(yáng)臺(tái)上收衣服的事 課文圖文并茂 語(yǔ)言親切 感情自然真摯 符合學(xué)生的生活實(shí)際。

16、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 一 3 小青蛙 教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 設(shè)計(jì)說(shuō)明 小青蛙 是一首兒歌韻文 這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美 極富童趣 有利于啟迪學(xué)生的智慧 激發(fā)學(xué)生的想象 啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋 本課的設(shè)計(jì)力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際。

17、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 二 語(yǔ)文百花園五 教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文S版 內(nèi)容簡(jiǎn)析 語(yǔ)文百花園五 共安排了五項(xiàng)內(nèi)容 即 語(yǔ)海暢游 背一背 讀一讀 我的采集本 和 能說(shuō)會(huì)道 語(yǔ)海暢游欄目安排了三道題 即 認(rèn)一認(rèn) 讀一讀 漢字真有。

18、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文2 第8課 堯帝鑿井 教學(xué)設(shè)計(jì)4 語(yǔ)文S版 課程名稱 堯帝鑿井 授課人 學(xué)校名稱 教學(xué)對(duì)象 一年級(jí) 科 目 語(yǔ)文 課時(shí)安排 第一課時(shí) 一 教材分析 本篇課文為S版一年級(jí)下冊(cè) 堯帝鑿井 本文講述了堯帝。

19、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 3 11 彩虹 教案 新人教版 設(shè)計(jì)說(shuō)明 本篇課文富有童真童趣 能夠引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想 教學(xué)中 教師應(yīng)以朗讀為主線 引導(dǎo)學(xué)生自主探究 在讀中感悟 合作交流 創(chuàng)造性地學(xué)習(xí) 緊緊圍繞學(xué)習(xí)生字 積累。

20、秋 2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 第9課 這個(gè)辦法好 教學(xué)設(shè)計(jì)1 語(yǔ)文S版 內(nèi)容簡(jiǎn)析 本課講述的是少年毛澤東與小伙伴們上山干活時(shí) 善于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題 指揮大家分工合作 使得小伙伴們既省力氣 又省時(shí)間 還把活干得更好的事。