語文S版

1、日月潭,環(huán)繞 仙境 建筑 朦朧 清晰 隱隱約約 童話 附近 倒映 茂盛 吸引 風光秀麗 名勝古跡,你會讀嗎？,自由朗讀課文，解決以下的問題。 1、日月潭在什么地方？ 2、日月潭的名字是怎么來的？ 3、那里的風光怎么樣？用“”劃出文中寫得優(yōu)美的詞或句。,日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。,上面的文字共有______句話. 臺灣省最。

2、8.朱德的扁擔,朱德是中國解放軍總司令，他與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。 1928 年4 月底，朱德來到井岡山，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊勝利會師，成立了中國工農(nóng)紅軍第四軍，朱德?lián)诬婇L。,朱德簡介：,國民黨盯住了井岡山革命根據(jù)地，他們想把紅軍餓死、凍死、困死。為了生存和保持革命的斗志，挑糧上山也成了紅軍的一項經(jīng)常性工作。 那年，朱德軍長經(jīng)常親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士們下山挑糧。,朱 德 扁。

3、秋天,S版二年級上冊,人民小學(xué) yulirong,我會讀,涼風 棉花 潔白 似的 蘋果 大棗 汽車 秋天 公路 季節(jié) 隨風 糧食 堆得 一陣陣 水靈靈 一座座 紛紛揚揚,小火車，快快開,涼 紛 揚 棉 潔 似 蘋 靈 棗 隨 糧 堆 座 陣 汽 秋 路 季,秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來。,涼,秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚飄。

4、白雪公主（2）,會認得字,mi wng 賣（賣菜） 亡（死亡） 惡（惡狠狠） hn sh qin 狠（狠毒） 舍（舍不得） 錢（存錢） chng kn lio 誠（誠懇） 懇（懇求） 料（材料） Wi 歪（東倒西歪）,多音字,x (關(guān)系) sh(不舍) 系 舍 j （系繩子） sh（宿舍） （惡狠狠） 惡 w（可惡） （惡心）,王后聽說獵人殺死了白雪公主，以為自己又是。

5、窗前一株紫丁香,語文S版二年級語文上冊,一、課文閱讀,踮起腳尖兒。走進濃綠的小院。我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。,老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您做伴。,您聽，您聽， 綠葉在風里沙沙， 那是我們給您唱歌， 幫您解除一天的疲倦。,您看，您看， 滿樹盛開的小花， 那是我們的笑臉， 感謝您時時把我們掛牽。,夜深了，星星困得眨眼， 老師，快休息吧！ 讓花香飄。

6、白雪公主（二）,學(xué)詞語,魔鏡 小矮人 森林 毒藥 裝扮 敲門 渾身 囑咐 接受 賣完 香甜 津津有味 中毒 身亡 惡狠狠 王宮 舍不得 透明 棺材 玻璃 誠懇 答應(yīng) 樹樁 喉嚨 絆了一跤 嘴巴 氣歪 撞到,亡,wng,逃亡 身亡,誠,chng,誠實 誠懇,料,lio,料理 底料 預(yù)料,王后聽獵人說殺了白雪公主，以為自己又是 全國最美麗的女人了。一天，她高興地走到魔鏡 前，問：“魔鏡魔鏡，誰是。

7、小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？ 貓會抓老鼠的本領(lǐng)和它身上的器官是分不開的，你能說一說嗎？ 大家說的真不錯，你們對貓可真了解。今天我們就來學(xué)習有關(guān)小貓的故事小貓刮胡子。,小貓刮胡子,葉永烈：漢族人，筆名蕭勇、久遠、葉楊、葉艇，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系，現(xiàn)職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報告文學(xué)作家。以兒童文學(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀實文學(xué)為主要創(chuàng)作內(nèi)容。,作者簡介。

8、在浩瀚的夜空中，群星閃爍，行星家族在不斷壯大，你想了解其中的秘密嗎？今天我們就來學(xué)習新課星星的新朋友。 星星有哪些新朋友？聰明的你們一定會在認真讀書中找到答案。,星星的朋友,管 預(yù) 另 奧 運 通 礦 產(chǎn) 恐 紹 揮 導(dǎo) 航 造,生字認讀,gun y lng o yn tng kung,chn kng sho hu do hng zo,奧運礦產(chǎn)介紹導(dǎo)航夜空神氣世界 閃爍,詞語積累,詞語解釋,偵察。

9、蘇 雅 的 畫 兒,邊讀邊想：課文寫了一件什么事？ 把預(yù)習時圈出的生字詞，多讀幾遍。 3.在不懂的地方加上“？”。,自由朗讀課文。,讀 一 讀,dun xing png jing cn ji 端 詳 評 獎 參 加 lu t nng zng no jn 樓 梯 弄 臟 腦 筋,我 會 記,肯 臟 腦 筋,共同點：都包含有“月”字。,讀課文，我們可以將課文分為三個部分。 第14自然段：蘇雅畫。

10、開 天 辟 地,你知道哪些神話故事呢？,大禹治水,夸父逐日,后羿射日,嫦娥奔月,女媧補天,精衛(wèi)填海,大禹治水 嫦娥奔月,精衛(wèi)填海 夸父逐日,后羿射日 女媧補天,生 字 學(xué) 習 p j zhng mng lng 辟 巨 睜 猛 攏 ci zhng zng wn zh 踩 丈 增 穩(wěn) 止 y zhu 宇 宙,盤古,讀了課文之后，我們的老祖宗盤古給你留下了怎樣的印象？,細讀感知,根據(jù)。

11、語文園地一,主 祖 長 藏 總 種,z zh chn cn zhn zn,風 分 春 村 山 三,fn fn cn chn shn sn,讀一讀，比一比,注 目 z m 祖 母,古 跡 g j 估 計,名 勝 mng shng 名 聲,zh m,g j,mng shng,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了每組音節(jié)的聲母、調(diào)號 有差別，在讀音時要格外注意。,同學(xué)們，查字典有三種方法，你。

12、語文百花園五,衣服,力氣,嗓子,他們,爸爸,嘴巴,耳朵,糧食,找規(guī)律,衣 服 力 氣 嗓 子 他 們 爸 爸 嘴 巴 耳 朵 糧 食, fu qi sng zi t men b ba zu ba r duo Iing shi,1、看一看，看能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。 2、還有哪些詞語在讀時有這樣的變化。,眼睛 聰明 東西 休息 姑娘 關(guān)系 風箏 扁擔 困難 事情 星星 收拾 窗戶 石頭,元角分,伍貳。

13、語文百花園 八,第一關(guān)：闖“寫字關(guān)”,第一題 我會寫 眾 晶 森 品,第二關(guān) 闖“想象關(guān)”,第二題 讀一讀，想一想 石榴笑得咧開了嘴。 小溪樂得又蹦又跳。 小雪花跳起了歡快的舞蹈。 小鳥唱起了悅耳的歌曲。,閉上眼睛想一想， 多有意思啊！,第三關(guān)：闖“背誦積累關(guān)”,讀讀背背,作者簡介,李紳（772846），字公垂，無錫（今江蘇省無錫市）人。元和元年（806年）進士，官翰林學(xué)士。與李德裕、元稹齊名。

14、讀讀詞語識漢字,菊花,荷花,山茶花,草莓,菠蘿,紫葡萄,蓮藕,蘑菇,卷心菜,茄子,葫蘆,青豆角,我的衣服：,桃樹,松樹,梧桐樹,紅楓,銀杏,大葉楊,柑橘,枇杷,海棠果,柿子,鴨梨,獼猴桃,讀了這些詞語，我發(fā)現(xiàn)：,花卉有：,蔬菜的有：,荷花,菊花,山茶花,蓮藕,蘑菇,卷心菜,茄子,葫蘆,青豆角,水果的有：,草莓,菠蘿,紫葡萄,柑橘,枇杷,海棠果,柿子,鴨梨,獼猴桃,你還發(fā)現(xiàn)了什么？,草字頭的字有。

15、語文S版二年級上冊,郵票上的齒孔,郵票 齒孔 買來 顯然 借用 別針 皺眉 舒展 一圈 打孔機 項目,讀一讀,“仍”字右邊第一筆是“橫折折折鉤”，第二筆是撇。 “便、使”右邊十分相似，重點如下：上橫宜短，“口、曰”要扁，撇應(yīng)先“豎”捺須伸展。 “英”字第七筆撇上邊要出頭。 “式”字的第四筆是提，不是橫，斜鉤要寫美觀。,寫字指導(dǎo),1.帶齒孔的郵票是誰發(fā)明的？,2.帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的？,讀讀想想。

16、賀 年 片 ,飛翔 白鴿 茁壯 寶藏 一枚 風浪 碧綠 朝霞 智慧 收獲 獻給,翔 鴿 茁 壯 枚 浪 碧 霞 智 慧 獲 獻 藏,我 會 讀,茁,壯,智,藏,zhu,zhung,zh,zng,收,shu,我 會 讀,寶藏（ ）,zn,捉迷藏（ ）,當（ ）做,應(yīng)當（ ）,cn,dn,dn,祖,望,壯,海,浪,希,收,zhung hi lng shu,z x wng。

17、賀 年 片 ,語文S版二年級上冊,快過年了，每位小朋友一定很想給自己身邊的親人或朋友送上一份禮物，表達祝福，你知道平時都用哪些方式向我們的親戚朋友表達自己的祝愿嗎? 這節(jié)課我們要學(xué)習的課文的題目就叫做賀年片。,我會讀,賀年片 森林 碧綠 茁壯,歡樂 潔白 呼喚 翅膀,飛翔 囑咐 寶藏 朝霞,貝殼 風浪 希望 智慧,h,b,ji,ch,xing,zng,k,x,hu,綠色的賀年片， 是森林。

18、茵 坪 射 喳 累 爛 禮 念 包 摟 懷 望 微,認一認，讀一讀，,(綠茵茵),(懷里),(摟住),(草坪）,(燦爛),(禮物),(射出),(想念),(望著),(書包),(嘰嘰喳喳),(累了),(微笑),同學(xué)們： 請大家把“生字朋友們”帶入課文里，自由朗讀課文，想一想： 1、課文有幾段？ 2、這篇課文講了一件什么事情呢？,初讀課文,感知課文內(nèi)容,佳子在草地上曬太陽,想到腿不方便的奶奶,就用裙子。

19、一鳴驚人”指的是平時沒有特殊的表現(xiàn),一干就有驚人的成績。那么文中是誰一鳴驚人呢?他為什么會一鳴驚人呢?又是如何達到一鳴驚人的?讓我們走進課文,讀讀文中的故事,尋找問題的答案吧!,13 一鳴驚人,整 體 感 知,1.朗讀課文，學(xué)習文中生字詞，小組內(nèi)互相糾正； 2.讀完后，說說這篇課文講了一個怎樣的故事，和同桌互相講一講。,生 字 我 會 寫,生 字 我 會 認,多 音 字,本文主要講述了戰(zhàn)國時。