求近似數(shù)、四舍五入法 滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊 本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求近似數(shù)以及 四舍五入法,同學(xué)們要認(rèn)識約等號, 知道近似數(shù)的概念,通過生活中的實(shí) 際問題理解四舍五入的含義,能夠用 四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。 你知道嗎? 在日常生活中,一些事物的數(shù)量有時不用準(zhǔn)確數(shù)表示, 只用一個 與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的
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1、求近似數(shù)、四舍五入法 滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊 本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求近似數(shù)以及 四舍五入法,同學(xué)們要認(rèn)識約等號, 知道近似數(shù)的概念,通過生活中的實(shí) 際問題理解四舍五入的含義,能夠用 四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。 你知道嗎? 在日常生活中,一些事物的數(shù)量有時不用準(zhǔn)確數(shù)表示, 只用一個 與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù) 。 例如,育英小學(xué)有學(xué)生 613名,有時說育英小學(xué)有學(xué)生 大約 600名;小明家距學(xué)校 495米。
2、求近似數(shù)四舍五入法求近似數(shù)四舍五入法 1你知道嗎你知道嗎在日常生活中,一些事物的數(shù)量有時不用準(zhǔn)確數(shù)表示,只用一個與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù)。 例如,育英小學(xué)有學(xué)生613名,有時說育英小學(xué)有學(xué)生大約600名;小明家距學(xué)校495米,有時說小明家距學(xué)校。