第15課 勸學(節(jié)選)。精 研 課 文 鍛 煉 思 維。1．背景鏈接 《勸學》是《荀子》的第一篇。原文相當長。前一部分。論述學習的重要性。論述學習的步驟、內容、途徑等問題。節(jié)選自原文的前一部分。它們在原文中是不連貫的。但各段的內容基本上是完整的。課文重點在于闡述學習有增長知識、培養(yǎng)品德、發(fā)展才能的作用。
勸學節(jié)選課件Tag內容描述：
1、第15課 勸學(節(jié)選),精 研 課 文 鍛 煉 思 維,1背景鏈接 勸學是荀子的第一篇，原文相當長。可分為前后兩個部分。前一部分，論述學習的重要性；后一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等問題。全文的中心思想是“學不可以已”。本文三段，節(jié)選自原文的前一部分，它們在原文中是不連貫的，但各段的內容基本上是完整的。課文重點在于闡述學習有增長知識、培養(yǎng)品德、發(fā)展才能的作用，所以任何人都要不懈地努力學習。,答案：(1)，通“煣”，使彎曲 (2)暴，通“曝”，曬 (3)知，通“智”，智慧,介詞結構作狀語后置 介詞結構即介賓短語，文言文中常。
2、獲得教養(yǎng)的途徑求學之道勸學(節(jié)選),書香晨讀,課前預習,課堂探究,文本總結,時文賞讀,書香晨讀開卷有益,國學講堂,1.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?！?論語為政)【譯文】孔子說:“只是學習卻不思考就會迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。”【領悟】學習與思考是相輔相成的,缺一不可。只有把學習和思考結合起來,才能學到切實有用的真知,否則就會收效甚微。2.聞之不見,雖博必謬;見。
3、文本10勸學(節(jié)選),專題二獲得教養(yǎng)的途徑,學習目標 1.積累重要的文言基礎知識。 2.理解“學不可以已”的思想，理清本文的論證思路。 3.學習本文的比喻論證方法。,內容索引,預讀先學,多讀厚積,品讀研析,預讀先學,一、給下列加顏色的字注音 (1) 以為輪 () (2)木直中繩 () (3)雖有槁暴() (4)金就礪則利() (5)參省( ) (6)知明而行無過() (7)須臾() (8)跂。
4、培根曾說過“知識就是力量”，高爾基有“書籍是人類進步的階梯”的名言。那么，獲取知識的途徑是什么？答案只有一個，那就是勤學苦讀。那么如何學習呢？兩千多年前的荀子在勸學中就精辟論述了學習的重要性及正確的學習方法、態(tài)度，勸學成了一篇激勵后世之人勤學刻度的醒世之作。,談勤奮 大家肯定都聽到過“勤能補拙”這個成語，意思是說，通過勤奮，可以彌補先天的不足。許多有著偉大成就的人，都和勤奮有著不解之緣。 在我們的。
個人主頁