第9課 竇娥冤(選場(chǎng)) 本課話題——抗?fàn)?一、從課本中積累 竇娥在冤屈中死去了。第5課 離騷(節(jié)選) 本課話題——民生 一、從課本中積累。第12課 師 說 本課話題——學(xué)無止境 一、從課本中積累。勸 學(xué) 第11課 勸 學(xué) 本課話題——積累 一、從課本中積累。程嬰先將自家的嬰兒(本文中為。二、從生活中積累。
2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文Tag內(nèi)容描述:
1、第12課 半張紙 新課入門須知 作者檔案 姓名 奧古斯特斯特林堡 簡(jiǎn)歷 1849年1月22日生于斯德哥爾摩。1867年考入烏普薩拉大學(xué),曾幾度輟學(xué)。當(dāng)過小學(xué)教師、報(bào)社記者,后在皇家圖書館充當(dāng)管理員。他在大學(xué)時(shí)期開始寫。
2、第9課 清兵衛(wèi)與葫蘆 新課入門須知 作者檔案 姓名 志賀直哉 簡(jiǎn)歷 1883年2月20日生于宮城縣,1904年發(fā)表處女作菜花與少女。1906年入東京帝國(guó)大學(xué)文科英文系,兩年后轉(zhuǎn)國(guó)文學(xué)科,中途輟學(xué)。與武者小路實(shí)篤、木。
3、第2課 墻上的斑點(diǎn) 新課入門須知 作者檔案 姓名 弗吉尼亞伍爾芙 簡(jiǎn)歷 原名弗吉尼亞斯蒂芬,1882年出生于英國(guó)倫敦。父親萊斯利斯蒂芬爵士是維多利亞時(shí)代出身于劍橋的一位著名的文學(xué)評(píng)論家、學(xué)者和傳記家。她自幼深。
4、第5課 離騷(節(jié)選) 本課話題民生 一、從課本中積累 “長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!边@是屈原關(guān)注民生的詩(shī)句,詩(shī)人在這種極度苦悶、難以排解的心境下還哀嘆多艱的民生,其關(guān)注民生的胸襟躍然紙上,為后世的官。
5、3 趙氏孤兒 程嬰之義 為救趙氏孤兒,程嬰先將自家的嬰兒(本文中為“他人嬰兒”,京劇中為“程嬰親子”)交給公孫杵臼,然后去告發(fā)公孫杵臼匿藏了趙氏的孤兒。結(jié)果,程嬰的親兒被害,公孫杵臼被殺。在以后的十五年中。
6、7 孫臏 孫臏人物事略 師從鬼谷子 孫臏自幼聰慧,卻不幸幼年喪父,二哥孫虎也因兵亂走失。于是他立志拜師學(xué)藝,造福百姓。當(dāng)時(shí)楚國(guó)有位學(xué)者,姓王名栩,精通兵法,武藝高強(qiáng),隱居在鬼谷山中收徒傳藝,世人尊稱“鬼谷。
7、第8課 素芭 新課入門須知 作者檔案 姓名 泰戈?duì)?簡(jiǎn)歷 1861年5月7日出生于印度西孟加拉邦加爾各答市。家庭屬于商人兼地主,婆羅門種姓。祖父和父親都是社會(huì)活動(dòng)家,支持社會(huì)改革。泰戈?duì)栠M(jìn)過東方學(xué)院、師范學(xué)校和。
8、第13課 棋王(節(jié)選) 本課話題幸福 一、從課本中積累 “不做俗人,哪兒會(huì)知道這般樂趣?家破人亡,平了頭每日荷鋤,卻自有真人生在里面,識(shí)到了,即是幸,即是福?!毙腋J鞘裁??不同的人會(huì)有不同的答案。 二、從。
9、9 垓下之戰(zhàn) 英 雄 殘陽(yáng)如血,如血的卻不僅僅是殘陽(yáng)。 天邊最后一抹斜暉掠過陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長(zhǎng)戈零落遍地,死亡的氣息彌漫,讓每一個(gè)生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。 除了他西楚霸王,江東。
10、第4課 安東諾夫卡蘋果 新課入門須知 作者檔案 姓名 蒲 寧 簡(jiǎn)歷 1870年出生在俄羅斯中部沃羅涅什鎮(zhèn)的一個(gè)破落地主家庭,祖上曾是顯赫的貴族。因家庭的破落、生活的貧困,他讀完中學(xué)便獨(dú)自出外謀生,先后當(dāng)過圖書。
11、第15課 勸學(xué)(節(jié)選) 本課話題堅(jiān)持 一、從課文中積累 “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!痹趯W(xué)習(xí)及工作上,只有具備了鍥而不舍的精神,堅(jiān)持下去,才能獲得不斷的進(jìn)步,并取得成功。 二、從生活中積累。
12、第11課 牲畜林 新課入門須知 作者檔案 姓名 伊泰洛卡爾維諾 簡(jiǎn)歷 1923年10月生于古巴哈瓦那附近圣地亞哥的一個(gè)小鎮(zhèn) 1942年高中畢業(yè)后 卡爾維諾在都靈大學(xué)讀農(nóng)學(xué)系 第二次世界大戰(zhàn)期間 在德國(guó)人占領(lǐng)的20個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)。