2019-2020年高中語文《離騷》節(jié)選精品教案 語文版必修4 【教學目標】 1、了解屈原生平。2019-2020年高中語文 離騷教案 語文版必修4 【教學目標】 1、了解屈原生平。2019-2020年高中語文 1.2《敬業(yè)與樂業(yè)》教案 語文版必修4 教學目標 1.學習這篇講演詞論證條理清晰。
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1、2019-2020年高中語文 2.7孔雀東南飛教案 語文版必修4 導入: 人們常說,愛情是文學永恒的主題。一提起愛情,我們的頭腦里就會閃現(xiàn)出那些最經典的片段:比如牛郎與織女、董永與七仙女、梁山伯與祝英臺、許仙與白。
2、2019-2020年高中語文 1.4培養(yǎng)獨立工作和獨立思考的人教案 語文版必修4 教學目標 一、知識與能力 理清作者的演講思路,明了作者關于教育問題的觀點和態(tài)度。 二、過程與方法 采用討論式教學法,讓學生聯(lián)系自己。
3、2019-2020年高中語文 12城南舊事(節(jié)選)名師導航 語文版必修4 內容感知 韓愈是我國古代繼司馬遷后最杰出的散文家。他提出“文以載道”的主張,反對南北朝以來華而不實的文風,提倡先秦兩漢的“古文”,倡導了唐代。
4、2019-2020年高中語文 5詩經四首名師導航 語文版必修4 內容感知 氓是具有敘事成分的抒情詩,敘述的是一個古老的、至今仍在無數(shù)次重演的生活事件:癡情女子負心郎。一章追述結識與相愛,二章回憶熱戀與結婚,三。
5、2019-2020年高中語文 8詩三首名師導航 語文版必修4 內容感知 短歌行(其一)一詩氣格高遠,感情豐富,是詩人內心世界的真實寫照。詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患、生命的悲壯,以貌似頹廢的。
6、2019-2020年高中語文 哈姆萊特教案 語文版必修4 教學目標 一、知識教育目標 1認識歐洲文藝復興時期的人文主義思想。 2體會莎土比亞悲劇的特點。 3體會莎士比亞戲劇語言的藝術特點。 二、能力培養(yǎng)目標 1結合。
7、2019-2020年高中語文 3榮譽與愛榮譽名師導航 語文版必修4 內容感知 喚醒世道人心向來是中國文人寫作時的一個出發(fā)點、一個試圖抵達的目的地?,F(xiàn)代知識分子的社會責任感,其實與古人“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事。
8、2019-2020年高中語文 15與高司諫書名師導航 語文版必修4 內容感知 歐陽修在文學創(chuàng)作上的成就,以散文為最高。歐陽修散文創(chuàng)作的主要特點,一是文體多樣,有各種類型的政論文,敘事、抒情散文,還有大量應用文,這些都。
9、2019-2020年高中語文 2敬業(yè)與樂業(yè)名師導航 語文版必修4 內容感知 敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超于1922年在上海中華職業(yè)學校對快將畢業(yè)的學生演講的稿詞。此稿主旨鮮明,層次清晰,語言通俗,文短意長。演講一開始,梁啟超。
10、2019-2020年高中語文 雷雨教案 語文版必修4 第一課時 教學目標 知識目標 1.明確戲劇單元學習的要求。 2.作者曹禺及有關雷雨簡介。 能力目標 1.體會時間、場景、人物和矛盾沖突的集中,是劇本的基本特征。 2.通。
11、2019-2020年高中語文 10竇娥冤選場名師導航 語文版必修4 內容感知 課文節(jié)選部分,是竇娥冤的第三折,也是全劇的高潮部分。劇作借弱小無助的竇娥的不幸命運,為我們描繪了一幅元代黑暗現(xiàn)實的觸目驚心的圖畫。尤其。
12、2019-2020年高中語文 城南舊事教案 語文版必修4 教學目標: 1、感受原文在字里行間體現(xiàn)出的感情。 2、了解全文的結構和線索。 3、體會原文的伏筆的運用。 一、引入本文節(jié)選自臺灣女作者林海音的小說城南舊事,這。
13、2019-2020年高中語文 7孔雀東南飛(并序)名師導航 語文版必修4 內容感知 孔雀東南飛的創(chuàng)作時間大致是東漢獻帝建安年間,被沈德潛稱為“古今第一首長詩”,主要寫劉蘭芝嫁到焦家為焦母不容而被遣回娘家,兄逼其。
14、2019-2020年高中語文 白馬篇教案 語文版必修4 一、解題 白馬篇又名游俠篇,作者曹植(192232),字子建,三國時魏詩人,曹操第三子,封陳王,謚思,世稱陳思王,是文學史上五言詩的奠基人,自如地運用樂。
15、2019-2020年高中語文 第一單元第1課在馬克思墓前的講話教案 語文版必修4 一、學情及教學重點 教學目標及教學重點、難點 在馬克思墓前的講話是馬克思的好友恩格斯為他寫的一篇悼文,在僅僅1300余字的篇幅里。
16、2019-2020年高中語文 原君教案 語文版必修4 教案設計 教學目的 一、初步了解我國明末清初時期民主啟蒙思想發(fā)展的情況;了解民主啟蒙思想家黃宗羲的生平及其思想。能對這些事件和人物作出評介。 二、積累有關文言。
17、2019-2020年高中語文 師說教案 語文版必修4 一、教學目的 1、學習本文“破”“立”結合、 正反對比的寫法。 2、理解本文的中心論點,并用自己的話加以表述。 3、了解課文尊師重道的深刻內涵,感悟作者抨擊時弊、堅持。