三角形面積計算

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2、三角形面積計算教學反思 三角形面積計算教學反思 三角形面積計算，是在學生掌握了平行四邊形面積計算的基礎上教學的。學生在學習平行四邊形面積計算時已掌握了一定的學習方法，形成了一定的推理能力。因此，本節(jié)課教學中，充分利用原有的知識，探索、驗證，從而獲得新知，在教學中我注重學生自己動手操作，小組合作探索，給每個學生提供思考、表現(xiàn)和發(fā)言的機會，使他成為知識的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者，培養(yǎng)學生自我探究和實踐能力。 一。

3、練 習演 示討 論例 題習 題小 結 上 一 頁首 頁下 一 頁 下 面 這 些 圖 形 的 面 積 你 會 算 嗎 試 試 看 上 一 頁首 頁下 一 頁 長 方 形 的 面 積 公 式S 長 X 寬平 行 四 邊 形 的 面 積S 底。

4、三 角 形 的 面 積 底高 平 行 四 邊 形 的 面 積 底 高S a h 紅 領 巾 的 底 是 100cm， 高 是 33cm高底 能 推 導 出 三 角 形 的 面 積 計算 公 式 。2 會 用 三 角 形 的 面 積 公 式。

5、三 角 形 的 面 積多 邊 形 的 面 積 一 出 示 情 境 ： 二 提 出 問 題 ：過 渡 ： 這 節(jié) 課 我 們 就 來 一 起 學 習 三 角 形 的 面 積 。問 題 ： 回 憶 一 下 ， 我 們 是 怎 樣 推 導 出 平。