時(shí)間的計(jì)算

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),課件制作：石敏,時(shí)間的計(jì)算,課前檢測(cè),1、填空 （1）鐘面上有（ ）個(gè)小格，每?jī)蓚€(gè)數(shù)之間有 （ ）個(gè)小格。 （2）時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)了（ ）時(shí)。 （3）分針從數(shù)字6走到數(shù)字9經(jīng)過(guò)了（ ）分。 （4） 1分=（ ）秒 1時(shí)=（ ）分 4分=（ ）秒 3時(shí)=（ ）分,60,15,5,1,60,60,240,180,60秒4=240秒,60分3=180分,開(kāi)始時(shí)刻,結(jié)束時(shí)刻,下午 7:00,下午 7:30,1. 數(shù)鐘面上分針走的大格,方 法,分針從12走到6，共走了6格，5分6=30(分),2. 計(jì)算,用結(jié)束時(shí)刻減去開(kāi)始時(shí)刻就是經(jīng)過(guò)的時(shí)間。,7:30 7:00,30（。

2、時(shí)間的計(jì)算,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、加深對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，能準(zhǔn)確地?fù)Q算。 2、會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。 3、學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好品質(zhì)。,8分=（ ）秒 4時(shí)=（ ）分 9時(shí)=（ ）分 7分=（ ）秒 120分=（ ）時(shí) 360秒=（ ）分 180分=（ ）時(shí) 240秒=（ ）分,480,240,540,420,2,6,3,4,填 一 填,3時(shí)+4時(shí)=（ ）時(shí) 58分-33分=（ ）分 46分-28分=（ ）分 41秒-19秒=（ ）秒,7,25,18,22,填 一 填,快樂(lè)的星期天,終于到了，看看是什么時(shí)間了,8:1010:10,君君一家游覽“百鳥(niǎo)園”的時(shí)間為：,君君一家觀賞“百鳥(niǎo)”的時(shí)間有（ ）小時(shí) 2小時(shí)=（ 。

3、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),時(shí)間的計(jì)算,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)加深同學(xué)們對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)們的時(shí)間觀念。 會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。,7:30離家,家,學(xué)校,7:45到校,從家到學(xué)校共要多久？,分針從6走到9，走3大格，是15分鐘。,1分=60秒 1時(shí)=60分,1分是多少秒？ 1時(shí)是多少分？,算一算,1時(shí)=（ ）分 1分=（ ）秒,3時(shí)=（ ）分 4分=（ ）秒,1時(shí)=（ ）秒 4分5秒=（ ）秒,60,60,180,240,3600,245,在圖形中填上 “” “” “=”。,算一算經(jīng)過(guò)的時(shí)間,35分,30分,制作自己的作息時(shí)間表,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上。

4、離家,到校,離家的時(shí)間，路上經(jīng)過(guò)的時(shí)間，計(jì)算到達(dá)學(xué)校的時(shí)間？,文英小學(xué),時(shí)間的計(jì)算,滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),(一),1分是多少秒？ 1時(shí)是多少分？,1分=60秒 1時(shí)=60分,1分鐘=( )秒 1小時(shí)=（ ）分鐘,算一算,4小時(shí)=（ ）分鐘 2小時(shí)15分鐘=（ ）分鐘,4分14秒=（ ）秒 3小時(shí)45分鐘 =（ ）分鐘,60,60,240,135,254,225,460=240,260+15=135,460+14=254,360+45=225,225分鐘=（ ）小時(shí)（ ）分鐘,22560=3(小時(shí)) 45分鐘,3,45, 400 分鐘=（ ）小時(shí)（ ）分鐘,40060=6(小時(shí)) 40分鐘,6,40,1、小丁丁和同學(xué)約好上午9時(shí)15分在動(dòng)物園門口集合,小丁丁早晨7時(shí)48分出。

5、離家,到校,離家的時(shí)間，路上經(jīng)過(guò)的時(shí)間，計(jì)算到達(dá)學(xué)校的時(shí)間？,文英小學(xué),時(shí)間的計(jì)算,滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),(一),1分是多少秒？ 1時(shí)是多少分？,1分=60秒 1時(shí)=60分,1分鐘=( )秒 1小時(shí)=（ ）分鐘,算一算,4小時(shí)=（ ）分鐘 2小時(shí)15分鐘=（ ）分鐘,4分14秒=（ ）秒 3小時(shí)45分鐘 =（ ）分鐘,60,60,240,135,254,225,460=240,260+15=135,460+14=254,360+45=225,225分鐘=（ ）小時(shí)（ ）分鐘,22560=3(小時(shí)) 45分鐘,3,45, 400 分鐘=（ ）小時(shí)（ ）分鐘,40060=6(小時(shí)) 40分鐘,6,40,1、小丁丁和同學(xué)約好上午9時(shí)15分在動(dòng)物園門口集合,小丁丁早晨7時(shí)48分出。

6、時(shí)間的計(jì)算,滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)算，同學(xué)們要掌握相鄰時(shí)間單位之間的換算法則，能夠結(jié)合日常生活實(shí)際計(jì)算有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題。,填空：,1.鐘面上有（ ）個(gè)小格，每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是（ ）個(gè)小格。,2.時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（ ）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（ ）。秒針走一圈是（ ）分。,3.1時(shí)=( )分 1分=（ ）秒 1時(shí)=（ ）秒,60,5,1小時(shí),5分鐘,1,60,60,3600,7:30離家,家,學(xué)校,7:45到校,從家到學(xué)校共要多久？,分針從6走到9，走3大格，是15分鐘。,1分=60秒 1時(shí)=60分,1分是多少秒？ 1時(shí)是多少分？,做一做。

7、第1單元 時(shí)、分、秒第2課時(shí) 時(shí)間的計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的時(shí)間觀念。2、會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3、養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】時(shí)間單位的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法?！窘叹邷?zhǔn)備】時(shí)鐘模型、投影儀、課件【教學(xué)過(guò)程】一、猜謎游戲引入：1、猜謎語(yǔ)：矮子走一步，高個(gè)走一圈。矮子走一圈，高個(gè)走半天。2、學(xué)生猜出謎底后，教師拿出一個(gè)鐘面模型，提問(wèn)：“矮子指的是什么”？“高個(gè)指的又是什么？”“分針走一小格的時(shí)間是多少”？“分針走一圈的時(shí)間是多少”？“時(shí)針走一大。

8、2019年人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)間的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析： 教材先通過(guò)例1及“做一做”第一題，教學(xué)時(shí)間單位之間的簡(jiǎn)單換算。例2編排的是學(xué)生早晨上學(xué)的情景，圖上提供下列信息：7:30離家，7:45到校，要求算出。

9、第一單元第2課,時(shí)間的計(jì)算,1.情境導(dǎo)入,（1）猜謎語(yǔ)。,矮個(gè)子走一步，高個(gè)子走一圈。矮個(gè)子走一圈，高個(gè)子走半天。,查看動(dòng)畫(huà),矮個(gè)子指的是什么？高個(gè)子呢？,分針走一小格的時(shí)間是多少？分針走一圈的時(shí)間是多少？,時(shí)針走一大格的時(shí)間是多少？時(shí)針走一圈的時(shí)間是多少？,1時(shí)等于多少分？1分等于多少秒？,（2）看動(dòng)畫(huà)，讀時(shí)間。,如：5時(shí)，3時(shí)20分，6時(shí)，9時(shí)50分等,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)看時(shí)間，但如何計(jì)算經(jīng)過(guò)。

10、2019 2020年高三地理 時(shí)間的計(jì)算 綜合練習(xí) 如果下圖外圓緯度數(shù)為n n 0 n 90 圓內(nèi)為某日極晝分布的范圍 中心為極點(diǎn) 此時(shí)陰影部分與非陰影部分日期不同且非陰影部分日期為m 據(jù)此回答1 2題 1 據(jù)圖示的信息可判斷 A 此時(shí)。

11、2019 2020年小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 時(shí)間的計(jì)算 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)小組 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 我會(huì)根據(jù)1時(shí) 60分 1分 60秒進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算 2 我會(huì)一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算 3 我會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間 養(yǎng)成珍。

12、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 時(shí)間的計(jì)算 word教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能借助時(shí)間線段圖或豎式來(lái)解決同一天中 時(shí)和分 分和秒形式的兩個(gè)時(shí)刻間經(jīng)過(guò)多少時(shí)間 過(guò)程與方法 1 學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過(guò)程 培養(yǎng)學(xué)生有條。

13、時(shí)間的計(jì)算 練習(xí)題 姓名 一 在 里填上時(shí)間單位 1 一節(jié)數(shù)學(xué)課上了40 小紅上午在校時(shí)間約4 2 小芳跳繩20下用了15 課間休息10 3 小明吃飯用了20 小明做20道口算題用了2 4 爸爸每天工作約8 王艷跑50米用了10 5 南京乘火。

14、時(shí)間的計(jì)算 虹口區(qū)第三中心小學(xué)戚迪 8 15 7 45 15分鐘 時(shí)刻 時(shí)刻 時(shí)間段 8 00 結(jié)束時(shí)刻 開(kāi)始時(shí)刻 經(jīng)過(guò)時(shí)間 探究 戚老師8時(shí)48分開(kāi)始批改作業(yè) 批了1小時(shí)23分 戚老師幾時(shí)幾分能批完作業(yè) 戚老師10時(shí)55分離開(kāi)辦公室 12時(shí)34分返回 老師離開(kāi)辦公室多長(zhǎng)時(shí)間 1 第二次取信到第一次取信間隔 時(shí) 分 X 判斷 1 第二次取信到第一次取信間隔 時(shí) 分 下午3時(shí)25分 15時(shí)25分 1。

15、三年級(jí)上冊(cè) 人教版 時(shí)間的計(jì)算 看看誰(shuí)學(xué)得好 記得牢 1 秒針走一小格是 秒 走一大格是 秒 走一圈是 秒 2 分針走一小格是 分 走一大格是 分 走一圈是 分 3 1分 秒1時(shí) 分 1 5 60 1 5 60 60 60 時(shí)間的計(jì)算 例題1 我從數(shù)學(xué)王國(guó)來(lái)同樂(lè)小學(xué)花了兩個(gè)小時(shí) 你知道2小時(shí)是多少分嗎 2時(shí) 分 第一種 60 60 120 分 第二種 2小時(shí)就是2個(gè)60分 即60 2 120 分。

16、時(shí)間的計(jì)算一、 教材分析：教材先通過(guò)例1及“做一做”第一題，教學(xué)時(shí)間單位之間的簡(jiǎn)單換算。例2編排的是學(xué)生早晨上學(xué)的情景，圖上提供下列信息：7:30離家，7:45到校，要求算出：從家到學(xué)校用了多少時(shí)間。在具體的計(jì)算方法上，教材提供了多種思路，有從鐘面上數(shù)格的，也有列算式的，體現(xiàn)了算法多樣化的思想。二、 學(xué)情分析：三、 教學(xué)班級(jí)：三年級(jí) 班四、 教學(xué)時(shí)間：。

17、時(shí)間的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第62頁(yè)的例1、例2及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算，進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2、初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念， 養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。師：小朋友，今天我給大家?guī)?lái)一位小導(dǎo)游，你們想認(rèn)識(shí)她嗎？（播。