2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成教案2 （新版）新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 能判斷單質(zhì)、化合物、氧化物。清楚表達(dá)自己的觀點 情感態(tài)度 價值觀 了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界。清楚表達(dá)自己的觀點 情感態(tài)度 價值觀 了解人類。
水的組成教案2Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成教案（2） （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能 (1)認(rèn)識水的組成。 (2)了解單質(zhì)，化合物的區(qū)別。 (3)了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程和方法。 2過。
2、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成教案2 （新版）新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 能判斷單質(zhì)、化合物、氧化物。 過程方法 能主動與他人交流與討論，清楚表達(dá)自己的觀點 情感態(tài)度 價值觀 了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界。
3、2019-2020年九年級制學(xué)校九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成教案2 （新版）新人教版 (I) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 能判斷單質(zhì)、化合物、氧化物。 過程方法 能主動與他人交流與討論，清楚表達(dá)自己的觀點 情感態(tài)度 價值觀 了解。
4、2019-2020年九年級制學(xué)校九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成教案2 （新版）新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 能判斷單質(zhì)、化合物、氧化物。 過程方法 能主動與他人交流與討論，清楚表達(dá)自己的觀點 情感態(tài)度 價值觀 了解人類。
個人主頁