數(shù)據(jù)的收集與表示

1、數(shù)據(jù)的表示(2),復習引入,統(tǒng)計圖表不僅可以幫助我們非常簡明的傳達信息，而且還能幫助我們從中獲取信息甚至直觀的發(fā)現(xiàn)一些有意思的結論.表5.2.4 19822002年我國人口年齡構成變化 （ 單位：% ）,22.9,復習引入,表5。

2、數(shù)據(jù)的收集,情景導入,“十七大”的代表是如何產(chǎn)生的？你知道嗎？這樣產(chǎn)生合理嗎？ 你們最喜歡哪一個頻道的電視節(jié)目？ 班里關有沒有同年同月同日生的同學？ 你知道班級中誰是最受歡迎的同學嗎？ 對于上面種種的問題。

3、數(shù)據(jù)的收集,學習目標,1、經(jīng)歷調(diào)查和收集數(shù)據(jù)的過程，體會數(shù)據(jù)的作用；2、了解不確定的現(xiàn)象也能夠表現(xiàn)出規(guī)律，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的新習慣；3、理解頻數(shù)、頻率概念并能進行計算。4、培養(yǎng)觀察、探究、分析、歸納的能力。

4、15.2.2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息 【學習目標】 1、 使學生學會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示。 2、學會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。 【學習重難點】 1.數(shù)據(jù)的表示; 2.選擇一種適當數(shù)據(jù)表示方法。 【學習過程】 一、課前準備。

5、數(shù)據(jù)的表示 年級 八 學科 數(shù)學 課型 新授 授課人 學習內(nèi)容 數(shù)據(jù)的表示 學習目標 1、理解扇形統(tǒng)計圖表示的意義 2、會制作扇形統(tǒng)計圖。 學習重點 制作扇形統(tǒng)計圖； 學習難點 制作扇形統(tǒng)計圖； 導 學 過。

6、15.2 1.扇形統(tǒng)計圖 , 一、選擇題 1xx溫州某校學生到校方式情況的統(tǒng)計圖如圖K441所示若該校步行到校的學生有100人，則乘公共汽車到校的學生有( ) A75人 B100人 C125人 D200人 圖K44。

7、從統(tǒng)計圖表獲取信息 課題名稱 15.2 數(shù)據(jù)的表示從統(tǒng)計圖表獲取信息 三維目標 使學生能從統(tǒng)計圖表獲取信息 重點目標 從統(tǒng)計圖表獲取信息 難點目標 從統(tǒng)計圖表獲取信息 導入示標 知識回顧與設疑： 1、 三種統(tǒng)計圖的。

8、15.1 數(shù)據(jù)的收集 1數(shù)據(jù)有用嗎 2數(shù)據(jù)的收集 知|識|目|標 1經(jīng)過自學閱讀和對實例的觀察、討論，了解數(shù)據(jù)的作用，掌握收集數(shù)據(jù)的方法及過程 2通過對實際問題的分析、思考，理解頻數(shù)和頻率的概念，會計算頻數(shù)。

9、數(shù)據(jù)的收集 教學目標 知識與技能 掌握頻數(shù)和頻率的概念，會計算具體問題中的頻數(shù)和頻率。在合作交流、動手實踐的過程中，培養(yǎng)學生收集數(shù)據(jù)的意識。通過對數(shù)據(jù)中頻數(shù)與頻率的計算，了解二者在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的作用。 過程。

10、數(shù)據(jù)的表示 教學目標 知識與技能 能夠根據(jù)問題繪制統(tǒng)計圖表，正確表示數(shù)據(jù). 過程與方法 通過對統(tǒng)計圖表的學習培養(yǎng)學生用科學的方法認識事物。選擇合理的統(tǒng)計圖來表示相應的數(shù)據(jù)。 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生運用知。

11、利用統(tǒng)計圖表傳遞信息 課題名稱 15.2 數(shù)據(jù)的表示利用統(tǒng)計圖表傳遞信息 三維目標 1、使學生學會對所收集到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計表示； 2、學會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。 重點目標 數(shù)據(jù)的表示； 難點目標 選擇一種適當數(shù)。

12、15.1.2 數(shù)據(jù)的收集 1.PM2.5指數(shù)是測控空氣污染程度的一個重要指數(shù)在一年中最可靠的一種觀測方法是（ ） A 隨機選擇5天進行觀測 B 選擇某個月進行連續(xù)觀測 C 選擇在春節(jié)7天期間連續(xù)觀測 D 每個月。

13、15.1.2 數(shù)據(jù)的收集 教學目標： 通過組織學生討論解決實際問題，幫助學生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)的過程，概括數(shù)據(jù)收集的步驟，理解頻數(shù)與頻率. 教學重點： 數(shù)據(jù)收集的步驟、頻數(shù)與頻率. 教學難點： 數(shù)據(jù)收集的意義、頻數(shù)與頻率。

14、數(shù)據(jù)的表示 教學目標 知識與技能 掌握三種統(tǒng)計圖的作用 能夠選擇合理的統(tǒng)計圖來表示相應的數(shù)據(jù) 過程與方法 通過對統(tǒng)計圖表的學習培養(yǎng)學生用科學的方法認識事物 選擇合理的統(tǒng)計圖來表示相應的數(shù)據(jù) 情感態(tài)度與價值觀。