四年級科學教學

1、第一單元 天氣我們關心天氣探究活動分析:1通過引導學生觀察一張城市天氣預報圖來幫助學生明確常見的天氣現(xiàn)象.圖上用各種天氣符號和表示溫度的數(shù)字,反映這一天全國各個地區(qū)的天氣情況.學生通過對這張圖的觀察,可以對常見的天氣現(xiàn)象有一個基本的了解.2。

2、第一單元 天 氣第一課 我們關心天氣教學目標:1.讓學生認識各種天氣的特征.2.對各種天氣現(xiàn)象進行分類.運用感官觀察天氣,并討論和記錄天氣的特征.3.意識到天氣影響著我們的生活,提高關心天氣的意識.教學重點:學生對各種天氣特征的描述.教學。

3、純 化 教 委 集 體 備 課 記 錄課 時 備 課 四 年級 科學 學科 2012年 月 日星期 課 題第七課 總結我們的天氣觀察主備王太原輔備目 標天氣是不斷變化的,對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理,可以幫助我們認識天氣的一些特。