田園詩情

1、田園詩情 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)散文詩的語言特色，感知荷蘭的靜謐與美麗。 2、激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛、對(duì)民族的熱愛、對(duì)世界文明的熱愛之情。 3、積累文中佳詞妙句，并能用之描述身邊的景物。 教學(xué)重難點(diǎn) 感悟并說出文章。

2、11、田園詩情,駿馬,奶牛,家畜,傍晚,夜晚,牧場,花,水,板書1,板書2,荷蘭簡介,世界上，每個(gè)地方都有自己代表性的東西，標(biāo)志著這個(gè)地方的文化習(xí)俗，荷蘭是水之國，花之國，牧場之國，還是著名的風(fēng)車之國。,生字詞,頑（w。

3、四年級(jí)語文教案 田園詩情 1 能正確 流利地朗讀課文 理解詞語的意思 2 通過誦讀 體會(huì)課文所展示的詩情畫意 3 有意識(shí)地積累優(yōu)美詞語 進(jìn)行自主閱讀能力的診斷與矯治 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程 一 基礎(chǔ)性診斷 1 板書課。

4、蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 田園詩情 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共146分 1 16分 組詞 魄 聆 乖 布 魂 伶 乘 怖。

5、2019 2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 1教案 長春版 教材分析 本篇課文也是描寫景色的 描寫的是荷蘭牧場那如詩如畫般的 安詳靜謐的獨(dú)特景致 文章語言優(yōu)美 生動(dòng) 為我們描繪出一幅美麗的大自然的風(fēng)景圖 表達(dá)了作者對(duì)自。

6、2019 2020年長春版四年級(jí)上冊(cè) 田園詩情 課后練習(xí) 班級(jí) 姓名 一 比一比再組詞 碧 頑 芒 牲 壁 玩 茫 性 載 架 擋 穩(wěn) 栽 駕 鐺 隱 二 將詞語補(bǔ)充完整 極目遠(yuǎn) 態(tài)端莊 驃 強(qiáng)壯 然自得 綠 盎然 舒緩平 無言 闊無垠 腿粗如。

7、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 教案1 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)散文詩的語言特色 感知荷蘭的靜謐與美麗 2 激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛 對(duì)民族的熱愛 對(duì)世界文明的熱愛之情 3 積累文中佳詞妙句 并能用之描述身邊的景物。

8、2019 2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 2教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)散文詩的語言特色 感知荷蘭的靜謐與美麗 2 激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛 對(duì)民族的熱愛 對(duì)世界文明的熱愛之情 3 積累文中佳詞妙句 并能用之描述身邊的景物。

9、2019 2020年湘教版四年級(jí)上冊(cè) 田園詩情 2 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 精讀課文 理解課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)作者抓住事物待征進(jìn)行描寫的方法 過程與方法 理解課文內(nèi)容 了解荷蘭是牧場之國 情感態(tài)度價(jià)值觀 感受荷蘭詩情般。

10、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 教案1 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)散文詩的語言特色 感知荷蘭的靜謐與美麗 2 激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛 對(duì)民族的熱愛 對(duì)世界文明的熱愛之情 3 積累文中佳詞妙句 并能用之描述身邊的景物。

11、2019 2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 2教案 長春版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課的11個(gè)一類字 認(rèn)識(shí)14個(gè)二類字 2 采取合作 探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 質(zhì)疑 和 傾聽 3 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文 感悟異國牧場獨(dú)特的景致 教。

12、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 教案2 湘教版 教學(xué)要求 1 能正確 流利地朗讀課文 理解詞語的意思 2 通過誦讀 體會(huì)課文所展示的詩情畫意 3 有意識(shí)地積累優(yōu)美詞語 進(jìn)行自主閱讀能力的診斷與矯治 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)。

13、2019 2020年蘇教版四年級(jí)上冊(cè) 田園詩情 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)散文詩的語言特色 感知荷蘭的靜謐與美麗 2 激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛 對(duì)民族的熱愛 對(duì)世界文明的熱愛之情 3 積累文中佳詞妙句 并能用之描述身邊的景。

14、2019年四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 1教案 長春版 教材分析 本篇課文也是描寫景色的 描寫的是荷蘭牧場那如詩如畫般的 安詳靜謐的獨(dú)特景致 文章語言優(yōu)美 生動(dòng) 為我們描繪出一幅美麗的大自然的風(fēng)景圖 表達(dá)了作者對(duì)自然的喜。

15、2019年四年級(jí)語文上冊(cè) 田園詩情 2教案 長春版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課的11個(gè)一類字 認(rèn)識(shí)14個(gè)二類字 2 采取合作 探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 質(zhì)疑 和 傾聽 3 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文 感悟異國牧場獨(dú)特的景致 教學(xué)重。