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聽賞四小天鵝

聽賞四小天鵝教學設計1教學目標1欣賞芭蕾舞劇天鵝湖的片段四小天鵝舞曲。感受樂曲歡快跳躍的情緒。2通過欣賞樂曲。讓學生感知樂曲所描繪的四小天鵝的音樂形象及其情緒。聽賞四小天鵝教學設計I教學目標1. 通過欣賞四小天鵝舞曲感受樂曲的主題音樂。感受管弦樂隊的樂器音色。并了解樂曲的背景。

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1、聽賞四小天鵝教學設計1教學目標1欣賞芭蕾舞劇天鵝湖的片段四小天鵝舞曲,感受樂曲歡快跳躍的情緒,領略世界經(jīng)典名曲以及芭蕾所有的魅力。2通過欣賞樂曲,創(chuàng)設情境,小組合作模仿芭蕾舞的動作與活動,讓學生感知樂曲所描繪的四小天鵝的音樂形象及其情緒。2。

2、聽賞四小天鵝教學設計I教學目標1. 通過欣賞四小天鵝舞曲感受樂曲的主題音樂,感受管弦樂隊的樂器音色,并了解樂曲的背景。2. 能夠用看聽說唱舞等表現(xiàn)方式逐步感受音樂了解音樂及表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)學生的感受力表現(xiàn)力和創(chuàng)造力2學情分析四小天鵝舞曲是芭蕾。

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