湘藝版音樂二年級下冊第五課

1、音樂知識老爺爺趕鵝 教學設計1教學目標1用活潑地聲音，詼諧的情趣輪唱歌曲老爺爺趕鵝2能與同學合作輪唱并且編創(chuàng)歌詞進行演唱欣賞法律動教學法創(chuàng)作教學法談話法感受農民生活的樂趣2學情分析整體水平相差不是特別明顯。學生在節(jié)奏律動以及敢于表現方面比較。

2、演唱詠鵝教學設計1教學目標1 .能學會演唱歌曲詠鵝，感受音樂與古典詩詞完美結合的藝術感染力。2 .在參與創(chuàng)作活動中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，詠自己喜愛的形式創(chuàng)作表現詠鵝的情景,并對非音樂音源進行大膽的探索。3. 在美的感受中加深對生活與自然。

3、聽賞四小天鵝教學設計1教學目標1欣賞芭蕾舞劇天鵝湖的片段四小天鵝舞曲，感受樂曲歡快跳躍的情緒，領略世界經典名曲以及芭蕾所有的魅力。2通過欣賞樂曲，創(chuàng)設情境，小組合作模仿芭蕾舞的動作與活動，讓學生感知樂曲所描繪的四小天鵝的音樂形象及其情緒。2。

4、聽賞四小天鵝教學設計I教學目標1. 通過欣賞四小天鵝舞曲感受樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊的樂器音色，并了解樂曲的背景。2. 能夠用看聽說唱舞等表現方式逐步感受音樂了解音樂及表現音樂，培養(yǎng)學生的感受力表現力和創(chuàng)造力2學情分析四小天鵝舞曲是芭蕾。