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提升寫(xiě)作技能

第四講 增光添彩的定語(yǔ)從句 定語(yǔ)從句分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句 非限制性定語(yǔ)從句和主句或先行詞之間常用逗號(hào)隔開(kāi) 1 關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 關(guān)系代詞who whom whose that which as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是寫(xiě)作。

提升寫(xiě)作技能Tag內(nèi)容描述:

1、第三講 整齊有序的并列句 一 并列句的種類 并列句是由并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上互不依從 但意思緊密聯(lián)系的簡(jiǎn)單句連在一起而構(gòu)成的句子 其結(jié)構(gòu)為 簡(jiǎn)單句 并列連詞 簡(jiǎn)單句 1 聯(lián)合并列句常由并列連詞 短語(yǔ) and not only。

2、第七講 言簡(jiǎn)意賅的非謂語(yǔ)動(dòng)詞 眾所周知 書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)過(guò)多的簡(jiǎn)單句會(huì)讓人覺(jué)得單調(diào)乏味 句子與句子之間的關(guān)系顯得松散 而過(guò)多地出現(xiàn)復(fù)合句又顯得累贅 讀起來(lái)費(fèi)勁 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞不僅使句型多樣 而且使習(xí)作結(jié)構(gòu)。

3、第四講 增光添彩的定語(yǔ)從句 定語(yǔ)從句分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句 非限制性定語(yǔ)從句和主句或先行詞之間常用逗號(hào)隔開(kāi) 1 關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 關(guān)系代詞who whom whose that which as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是寫(xiě)作。

4、第一步 循序漸進(jìn) 提升寫(xiě)作技能 第一講 短小精悍的簡(jiǎn)單句 英語(yǔ)中最重要 最基本的句式有五種 復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)都是這些基本句型的擴(kuò)展和延伸 因此 加強(qiáng)對(duì)五種基本句型的學(xué)習(xí)是寫(xiě)作的基礎(chǔ) 也是提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平的前提 除。

5、第八講 巧奪天工的連篇技巧 有效地使用語(yǔ)句間的連接成分巧妙地銜接過(guò)渡 利用好 開(kāi)篇 承接 轉(zhuǎn)折 總結(jié) 四個(gè)方法使文章流暢自然 是考生在書(shū)面表達(dá)題目上爭(zhēng)創(chuàng)高分的非常重要的條件 一 開(kāi)篇 創(chuàng)造良好開(kāi)端 1 常用表達(dá) 開(kāi)篇。

6、第五講 百花齊放的名詞性從句 一 名詞性從句的種類 名詞性從句分為主語(yǔ)從句 表語(yǔ)從句 賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句 其作用相當(dāng)于名詞 可分別作主句的主語(yǔ) 表語(yǔ) 賓語(yǔ)和同位語(yǔ) 1 主語(yǔ)從句 在句子中充當(dāng)句子主語(yǔ)的從句 Whoever。

7、第二講 魅力無(wú)窮的特殊句式 在寫(xiě)作中 特殊句式的運(yùn)用 能體現(xiàn)文章的節(jié)奏感與表達(dá)效果 1 it代替動(dòng)詞不定式 動(dòng)名詞 從句等 作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ) 我認(rèn)為保護(hù)和美化我們的環(huán)境是我們的職責(zé) In my opinion it is our duty。

8、第六講 富有文采的狀語(yǔ)從句 李仕才 1 在復(fù)合句中充當(dāng)狀語(yǔ)成分的從句 稱為狀語(yǔ)從句 狀語(yǔ)從句按其在句中的意義和作用可分為時(shí)間 地點(diǎn) 原因 條件 方式 讓步 目的 結(jié)果 比較狀語(yǔ)從句 2 從句的常用引導(dǎo)詞 when as while a。

9、第三講整齊有序的并列句,一、并列句的種類并列句是由并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上互不依從,但意思緊密聯(lián)系的簡(jiǎn)單句連在一起而構(gòu)成的句子。其結(jié)構(gòu)為:簡(jiǎn)單句并列連詞簡(jiǎn)單句。1.聯(lián)合并列句常由并列連詞(短語(yǔ))and,notonly.butalso.等連接。,Useyourhead,andyouwillfindaway.用用腦子,你就會(huì)找到方法。Notonlywillafter-classactiv。

10、第八講巧奪天工的連篇技巧,有效地使用語(yǔ)句間的連接成分巧妙地銜接過(guò)渡,利用好“開(kāi)篇、承接、轉(zhuǎn)折、總結(jié)”四個(gè)方法使文章流暢自然,是考生在書(shū)面表達(dá)題目上爭(zhēng)創(chuàng)高分的非常重要的條件。一、開(kāi)篇?jiǎng)?chuàng)造良好開(kāi)端1.常用表達(dá)“開(kāi)篇”的過(guò)渡詞語(yǔ)(常用在段落或文章的開(kāi)頭),first,firstofall,atfirst,inthefirstplace,firstly,tostartwith,recently,no。

11、第四講增光添彩的定語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句,非限制性定語(yǔ)從句和主句或先行詞之間常用逗號(hào)隔開(kāi)。1.關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,關(guān)系代詞who,whom,whose,that,which,as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是寫(xiě)作的一大重點(diǎn),尤其是which和as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句在高考標(biāo)準(zhǔn)范文中更是屢見(jiàn)不鮮。Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoften。

12、第一步 循序漸進(jìn),提升寫(xiě)作技能,第一講 短小精悍的簡(jiǎn)單句,英語(yǔ)中最重要、最基本的句式有五種,復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)都是這些基本句型的擴(kuò)展和延伸。因此,加強(qiáng)對(duì)五種基本句型的學(xué)習(xí)是寫(xiě)作的基礎(chǔ),也是提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平的前提。 除了系動(dòng)詞be外,還有一些動(dòng)詞是系動(dòng)詞:表感官的動(dòng)詞(feel,smell,taste,sound等),表“像”的動(dòng)詞(look,appear,seem等),表狀態(tài)變化的動(dòng)詞(bee,ge。

13、第五講 百花齊放的名詞性從句,一、名詞性從句的種類 名詞性從句分為主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句,其作用相當(dāng)于名詞,可分別作主句的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ)。 1.主語(yǔ)從句:在句子中充當(dāng)句子主語(yǔ)的從句,Whoever is interested in making small inventions can join in it. 對(duì)小發(fā)明感興趣的任何人都可以參加。 What he rea。

14、第二講魅力無(wú)窮的特殊句式,在寫(xiě)作中,特殊句式的運(yùn)用,能體現(xiàn)文章的節(jié)奏感與表達(dá)效果。1.it代替動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句等,作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)。,我認(rèn)為保護(hù)和美化我們的環(huán)境是我們的職責(zé)。Inmyopinion,itisourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.(it作形式主語(yǔ))Ithinkitourdutytoprotectandbeautifyoure。

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