感受優(yōu)美抒情、 輕柔安寧的意境體會本課主題。體會搖籃曲的情緒、力度、速度的特點 2、 能夠用柔和的聲音有表情地演唱《寶寶睡著了》 3、 感受搖籃曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境。
小寶寶睡著了Tag內(nèi)容描述:
1、寶寶睡著了 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 能夠安靜的欣賞搖籃曲,體會搖籃曲的情緒、力度、速度的特點 2、 能夠用柔和的聲音有表情地演唱寶寶睡著了 3、 感受搖籃曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,并能用動作表現(xiàn)自己感受。
2、2019 2020年一年級下冊第6課演唱 小寶寶睡著了 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 通過聆聽搖籃曲 感受優(yōu)美抒情 輕柔安寧的意境 體會本課主題 靜靜的夜 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲 并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境 教材分析。
3、2019 2020年一年級下冊第6課演唱 小寶寶睡著了 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 通過聆聽中外兩首搖籃曲 感受優(yōu)美抒情 輕柔安寧的意境體會本課主題 靜靜的夜 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲 并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境 教。
4、2019 2020年人音版一年級上冊 小寶寶睡著了 說課稿 各位同學(xué) 老師大家好 本節(jié)課我所講的是 小寶寶睡著了 選自人教版一年級第五課 學(xué)生情況分析 一年級學(xué)生具有天真活波 好玩好動 好奇心強 想象力豐富的特點 歌唱表演。
5、2019年 秋 二年級音樂上冊 第二單元 小寶寶睡著了 教案 蘇少版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠安靜的欣賞 搖籃曲 體會搖籃曲的情緒 力度 速度的特點 2 能夠用柔和的聲音有表情地演唱 寶寶睡著了 3 感受搖籃曲優(yōu)美抒情 輕柔安寧。
6、2019年 春 一年級音樂下冊 第6課 小寶寶睡著了 教案 人音版 1 教學(xué)目標(biāo) 通過聆聽中外兩首搖籃曲 感受優(yōu)美抒情 輕柔安寧的意境體會本課主題 靜靜的夜 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲 并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。
7、2019 2020年蘇少版音樂一下 小寶寶睡著了 教案 授課時間 xx 年 10 月 11 日 課 題 靜靜的夜 小寶寶睡著了 總 3 課時 第 1 課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 通過歌曲的演唱 學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲 2 結(jié)合生活中的經(jīng)驗 用敲擊各。
8、寶寶睡著了一、 教學(xué)目標(biāo)1、 能夠安靜的欣賞搖籃曲,體會搖籃曲的情緒、力度、速度的特點2、 能夠用柔和的聲音有表情地演唱寶寶睡著了3、 感受搖籃曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境,并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境二、 教學(xué)重難點教學(xué)重點:能夠用柔和甜美的聲音有表情的演唱寶寶睡著了教學(xué)難點:體會搖籃曲這類歌曲的情緒、力度、速度的特點三、 教學(xué)準備:鋼琴 多。
9、小 寶 寶 睡 著 了 教學(xué)步驟: 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 學(xué)唱新歌 選擇角色,進行表演 拓展 結(jié)束課 具體教學(xué)內(nèi)容 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 小朋友們在上課之前呢,老師想問問你們:“在你們睡覺之前,媽媽有沒有給你們唱歌哄你 們睡覺呢?”學(xué)生回答。那給你們唱過什么歌呢?學(xué)生回答。媽媽給你們唱的歌都很好聽, 那今天讓我們來學(xué)習(xí)一首媽媽給我們唱的歌曲 小寶寶睡著了 。 二、學(xué)唱新歌 師。