小小的船

1、一、說教材。1、教材簡析 小小的船是九年義務(wù)教育六年制小學語文第一冊的第 10 課，本課是葉圣陶先生寫的一首兒童詩歌，本文內(nèi)容包括一幅圖、三句話，詩句優(yōu)美，富于想象，充滿童趣。作者通過豐富的想象展現(xiàn)了晴朗的夜空，一個小朋友坐在小船似的月亮上觀賞夜空的美麗景象。教學這篇課文要抓住詩歌的特點，激發(fā)學生學詩歌的興趣，又要挖掘出詩歌美的因素，對學生進行審美的教育，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。本課要求學會四個詞語、六個生字、兩個偏旁，教材這樣安排，體現(xiàn)了在語言環(huán)境中識字這一指導思想，使學生理解了字和詞、詞和句之間。

2、小小的船,chun,彎彎的月兒是什么樣的，請同學們畫一畫。,你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物？,彎彎的月兒小小的船。,小小的船兒兩頭尖。,彎彎的月兒,我在小小的船里坐， 只看見閃閃的星星藍藍的天。,閃閃的星星,藍藍的天,彎彎的月兒是什么樣的，請同學們畫一畫。,你在生活中還見過哪些“彎彎”的事物？,彎彎的拱橋,彎彎的小河,彎彎的小路,彎彎的香蕉,結(jié)束,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

3、小 圓 舞 曲,圓 舞 曲,圓舞曲 又稱“華爾茲”，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈，19世紀風行于歐洲各國。 圓舞曲的特點： 節(jié)奏明確、輕快 旋律流暢、熱情 節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出,第一圓舞曲,第一主題,第二主題,第一圓舞曲,第一主題,這一主題寬廣平穩(wěn)、流暢明麗，使人聯(lián)想到圓舞曲的人們舒展優(yōu)美的舞姿 。,第二主題,本主題運用八分音符并強調(diào)其節(jié)奏，使樂曲充滿了輕松活潑的情緒。,第三圓舞曲,第一主題,第三圓舞曲,第二主題,第一主題,要由弦樂奏出，具有與第一小圓舞曲同樣舒展平穩(wěn)、流暢悠閑的特點。,第二主題,輕巧活潑，與。

4、彈撥樂合奏快樂的羅嗦片段和鋼琴曲星光圓舞曲,快樂的羅嗦是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。 快樂的羅嗦通過對一群彝族男女青年互換定情禮物的自由幸福的愛情生活的描寫，表達了彝族人民翻身解放后歡欣鼓舞的心情。全舞具有濃郁的生活氣息、鮮明的民族風俗特色和強烈的時代感。舞蹈動作活潑、輕快、熱情洋溢，富有青春活力，有較強的藝術(shù)感染力。,快樂的彝族,彝族人民能歌善舞。 彝族舞蹈頗具特色，分集體舞和獨舞兩類，其中多為集體舞，如“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動作歡快，節(jié)奏感強，通常由。

5、小小的船,猜謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。,謎底：（月亮）,問題：圓圓的月亮像什么？彎彎的月亮像什么？,你想到了什么？,小小的船,跟 我 學 唱 歌,展示平臺,今天的音樂之旅就到終點站了,謝謝大家,再見,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。

6、猜謎語,有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀 。,ci m y,lu,yo,u,sho,xin,pn,lin,（月亮）,小 小 的 船,課時目標：初讀課文，學習生字詞。,小小的船,彎彎的月兒小小的船， 小小的船兒兩頭尖。 我在小小的船里坐， 只看見閃閃的星星藍藍的天。,你知道“小小的船”指的是什么嗎？,小小的船,彎彎的月兒小小的船， 小小的船兒兩頭尖。 我在小小的船里坐， 只看見閃閃的星星藍藍的天。,彎彎的,坐在,只看見,閃閃的,星星,藍天,彎彎的,彎彎的月亮,彎的月亮,小小的船,彎彎的月兒小小的船， 小小的船兒兩頭尖。 我在小小的船里坐。

7、有時落在山腰， 有時掛在樹梢。 有時像個圓盤， 有時像把鐮刀。,猜謎語,答案：月亮,我在小小的船里坐， 只看見閃閃的星星藍藍的天。,5 3 5 | 3 - 2 | 1 6 3 | 2 - -|,彎 彎 的 月 兒 小 小 的 船,5 3 5 3 2 1 6 3 1- -,小 小 的 船 兒 兩 頭 尖,3 2 3 | 1 1 6 | 1 5 3 | 2 - -|,我 在 小 小 的 船 里 坐,3 2 3 | 5 6 5 | 3 2 | 1 6 3 | 1 - - ,只 看 見 閃 閃 的 星 兒 藍藍的 天,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全。