小學(xué)英語有效課堂教學(xué)。教育科研能力。小學(xué)英語教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。英語學(xué)科教學(xué)論知識。教學(xué)能力表達(dá)能力組織能力實(shí)際 操作能力。小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的途。讀小學(xué)英語課堂教學(xué)之感市一校英語教研組 李文娟在這個暑假。
小學(xué)英語課堂教學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性 很榮幸能有機(jī)會與大家在這交流與分享.非常領(lǐng)導(dǎo)能給我這個鍛煉自我 展現(xiàn)自我的機(jī)會.當(dāng)然,在這,我也感到很心虛:我既沒有學(xué)者的風(fēng)范,也沒 有專家的高深理論,有的只是作為一名一線教師對課堂教學(xué)的點(diǎn)滴體驗和一點(diǎn) 教學(xué)的。
2、小學(xué)英語有效課堂教學(xué),教育科研能力,小學(xué)英語教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ),教育科學(xué)知識,英語學(xué)科教學(xué)論知識,教學(xué)能力表達(dá)能力組織能力實(shí)際 操作能力,積極的教學(xué)科研 參與校本培訓(xùn) 校內(nèi)外的互動與交流 堅持自學(xué)提高,小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展的途。
3、小 學(xué) 英 語 課 堂 教 學(xué) 的 基 本 技 能 與 技 巧,青島市四方區(qū)教育體育局教研室 徐 慧 春,1.導(dǎo)入技能 2.介紹技能 3操練技能 4.練習(xí)技能 5.提問技能 6.變化技能 7.設(shè)計組織課堂活動技能 8.板書板畫技能 9.結(jié)束。
4、讀小學(xué)英語課堂教學(xué)之感市一校英語教研組 李文娟在這個暑假,我認(rèn)真地閱讀了小學(xué)英語課堂教學(xué)這本書,我現(xiàn)將這次讀書的感受作一個如下心得.小學(xué)的英語課不像中學(xué)里的英語課講的知識很廣泛.在小學(xué)里,英語課主要是以聽說為主.小學(xué)英語教學(xué)是一個比較新的教。