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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的

2014.9.10立項(xiàng)號(hào)XKT2014145課題名稱小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究負(fù)責(zé)人茍忠翠所在單位里瀾城鎮(zhèn)中心校課題研究的背景和意義語(yǔ)文閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分.隨著課程改革。作為母語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)文教師在培育中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新人才方面以及傳承優(yōu)秀中華文化有著極其重要的。

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1、開(kāi)題報(bào)告永清縣基礎(chǔ)教育小課題研究實(shí)施方案開(kāi)題報(bào)告 時(shí)間:2014.9.10立項(xiàng)號(hào)XKT2014145課題名稱小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究負(fù)責(zé)人茍忠翠所在單位里瀾城鎮(zhèn)中心校課題研究的背景和意義語(yǔ)文閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分.隨著課程改革。

2、畢業(yè)論文漢語(yǔ)言文學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義指導(dǎo)教師專業(yè)年級(jí)層次姓名學(xué)號(hào) 年 月 日漢語(yǔ)言文學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義摘要 漢語(yǔ)言文學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,作為母語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)文教師在培育中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新人才方面以及傳承優(yōu)秀中華文化有著極其重要的。

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