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1、你已經知道哪些堿？了解它們的性質嗎？它們在生產、生活中有哪些應用？,討論：,1、石灰漿的主要成分是什么？手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣？知道是什么原因嗎？2、你知道什么是燒堿嗎？為什么這種物質叫做燒堿？而且有人把這種物質叫做火堿。3、你見過氨水嗎？它有些什么性質？,生活中的堿,皮蛋、肥皂、洗衣粉等洗滌劑有滑膩感和澀味這些物質中含有另一類特殊的化合物,堿,氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，是一種重要的。

2、鐵絲在空氣中紅熱，在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵,鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂,鎂比鐵活潑,知識回顧,活動與探究一,用坩堝鉗分別夾持銅片和鋁片在酒精燈上加熱。仔細觀察金屬表面的變化。,銅由紅色變?yōu)楹谏?鋁熔化，但沒有下滴,金屬與氧氣的反應,鋁表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化。,世界上鋁的年產量僅次于鐵，居第二位。不僅是因為改進了鋁的冶煉方法，使其成本大大降低，以及鋁的密度較小外，還由于鋁的。

3、純堿或蘇打,預習檢查,2.碳酸鈉的俗名是什么？,1.碳酸鈉化學式是什么？它是屬于哪一類物質？,Na2CO,屬于鹽類物質,溶液顯堿性,制取碳酸鈉所需要的原料有：氯化鈉、二氧化碳,還需要：水、氨氣,（媒介作用）,僅此這兩種物質你認為行不行呢？,飽和食鹽水,飽和氨鹽水,NH3,CO2,過濾,NaHCO3晶體,含NH4Cl的溶液,Na2CO3,CO2,H2O,NH4Cl晶體。

4、你知道哪些金屬元素？見過哪些金屬制品？,我愛生活：,第一節(jié)常見的金屬材料,1、顏色2、狀態(tài)3、光澤4、密度5、硬度6、導電性7、導熱性8、熔、沸點9、延展性,探究金屬的物理性質,提出問題：,設計方案：,進行實驗：,探究結論：,其他方面的物理性質是怎樣的？,金屬還具有的物理性質是。,我已知道：,金屬的物理性質有。,探究一：,大多數為銀白色,常溫下一般為固體,金屬光澤,一般較大,一般較大,金屬共。

5、復習回顧： 電解水的實驗說明：水是由 和 組成的。,氫元素,氧元素,元素,相對原子質量的概念是： 以 質量的1/12為標準， 其他原子的實際質量和它相比所得到的值。,一種碳原子指的是什么原子,一種是什么意思，還有其它的碳原子嗎？,一種碳原子,氧原子,碳原子,質子數為6、中子數為6 質子數為6，中子數為7 質子數為6、中子數為8,質子數為8、中子數為8 質子數為8，中子數為9 質子數為8、中子數為10,討論：上述兩組原子有何特征？,氧元素,碳元素,根據以上提示能否說說什么是元素？,一、元素：,包括三個要素： 1、具有相同的核電荷數 2、同一類原。

6、教學目標：練習配制一定溶質質量分數的溶液 能力目標：計算能力，分析能力 重難點：掌握基本步驟，會分析誤差,一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制,三、配制一定溶質質量分數的溶液,【實驗】配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液。 1、實驗步驟： （1）計算：需固體氯化鈉的質量為 g，需水的體積為 ml. （2）稱量：用 稱量所需氯化鈉；用天平稱量時，左右物托盤內放上相同的 藥品應放在 盤，砝碼應放在 盤。 （3）量?。?用 量取所需水；并倒入燒杯中。用量筒量取液體時，應怎樣讀數： 。 （3）溶解：用 攪拌，使氯化鈉完全溶解；配制溶液時，。

7、探究燃燒的條件,探究實驗一,將下列幾種物質歸為兩大類 石塊、木條、棉花團、玻璃片,探究實驗一報告,分類依據：A類物質________ B類物質________ 結論：_____________________,探究實驗二,熄滅了,探究實驗二實驗報告 實驗儀器及用品：_________ 實驗現(xiàn)象：________ 結論：_________,燃燒的條件,1. 物質必須具有可燃性,2. 可燃物要與空氣（氧氣）接觸,3. 要達到可燃物的著火點,物質燃燒需要三個條件：,：,：,評價,物質燃燒必須 條件：（1）物質要具有 ；（2）可燃物要與 ；（3）可燃物達到燃燒所需要的 ，這個溫度稱為可燃物的 。,反思,1、。

8、一、氧氣的檢驗：,用帶火星的木條插入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣。,二、氧氣的物理性質,是一種 氣體, 溶于水 密度 空氣 降溫至-183變成 -218變成,無色無味的,不易,略大于,STP時 (氧氣)=1.42。

9、實驗：氯化鈉的形成,原子的結構,幾種常見原子的構成,電子在氫原子核外一定區(qū)域內做高速無規(guī)則運動,信息平臺： 一個氧原子的原子核內有8個質子和8個中子，核外有8個電子。這些電子同時繞原子核高速運動，其中2個電子。